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幼儿园说课稿格式 一说教学内容 1说教材的主要内容。 2说教材的特点。 3说教材的重点、难点。 4幼儿情况分析。 二说教学目标 1说目标：认知、情感、行为。 三说教法 1说教学设计。 2说教法的选择。 3说突出教学重点（认知、情感）和突破难点（困难）。 四说学法 1说学法。 2说学法指导。 五说教学程序 1导入部分。 2重点部分。 3结束部分。 幼儿园说课稿：亲亲长颈鹿 一、 说教材 （一） 教材分析 亲亲长颈鹿这个故事选自小班下学期，有趣的动物这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色，讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事，特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点，生活中我们也会经常看到自己班的小朋友亲亲老师的小手或者脸蛋来表示他对老师的喜爱之情。又考虑到现在的小朋友大多数都是独生子女，特别是小班幼儿年龄小，个个都“以自我为中心”，缺乏友爱互助的品质，所以我觉得这个故事既符合小班幼儿年
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