1、8 池子与河流 同学们，你们见过多少池塘和河流？你是喜欢池塘，还是河流呢？ 有一个池塘和一条河流是邻居，他们之间会有怎样的对话呢？我们一起走进诗歌，走进这个寓言故事。 8 池子与河流 人教版 语文 三年级 下册 8 池子与河流 8 池子与河流 克雷洛夫 ： 俄国 著名的寓言作家、诗人，与伊索和拉 封丹齐名。代表作有 大炮和风帆 剃刀 鹰与鸡 快乐歌声 受宠的象 等。 8 池子与河流 忙 碌 生 涯 滔滔 遵循 to to y 我会认 朗读课文 扫清障碍 应 验 妇 人 f l zn xn yn 尊 敬 zn 8 池子与河流 识字游戏 滔 涯 妇 碌 遵 循 尊 验 池塘里的荷花开了 8 池子与
2、河流 词语解释 生涯： 指从事某种活动或职业的生活。 本课指河流每天劳作的生活。 运动员们从很小就开始自己的职业 生涯 。 贯穿： 过 ;连通。 遵循： 遵从，依照。 固然： 表示承认某个事实 ,引起下文转折。 8 池子与河流 蜿蜒： 曲折延伸。本课指河流贯穿全国样子。 蜿蜒 盘旋的长河就像一条巨龙。 8 池子与河流 无忧无虑： 没有一点忧愁和顾虑。 本课指池子的日子悠闲。 孩子们的生活总是无忧无虑 的。 8 池子与河流 整体感知 读课文，思考：文中讲了池子和河流的一件什么事？ 池子以为自己过着 安逸、清闲、平静 的生活，十分得意，而河流 奔流不息 ，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的 尊敬 。 安逸、清闲、平静 奔流不息 尊敬 8 池子与河流 互动课堂 指名分节朗读课文第 1-6节，看一看： 池子对于河流过的生活是怎样评价的？她喜欢什么样的生活？
