《工程制图》教学大纲.doc

1、 工程制图教学大纲 一、课程概述 : 1课程编码： 06408208 2课程类别 :学士学位核心课程 3学时 :48 学时 4教学目的、意义、任务 通过对本课程的教学，培养学生的空间立体想象能力，并可按相关国家标准要求，对设计思想进行平面视图的表达，达到识图、作图等综合培养目标。为后续课程的学习和从事电子信息工程设计、施工和管理工作奠定坚实的基础。 5主要教学方法、手段 理论教学根据教学内容采用启发式、互动式、讲解式等教学方 ,利用多媒体与板书相结合进行教学。 6教学中注意的问题 (1)培养学生的空 间想象能力 ， 抓好画法几何部分的教学和训练。使学生学会绘图 ， 使学生学会读图； (2)强调

2、各主要知识点之间的联系； (3)强化知识的应用，突出学生分析问题解决问题能力的培养，注重理论联系实际。 (4)由于学科的特殊性 ， 教师要改进教学方法 ， 调整教学内容 ， 创造识图环境 ， 培养空间想象思维能力 ， 改变传统教学的弊端。 7考核方式 :闭卷 8考核标准与比例： 课程考核采用闭卷形式，期中考试占 20%，期末考试占 70%，平时成绩占 10%。 9先修课程与后续课程： 先修课程： 无 后续课程： 无 二、课程教学内容 绪论（ +2 学时） （一） 教学基本要求 1.了解 工程制图学 的基本内容，了解 工程制图学 的基本特点和与其他学科的关系，了解 工程制图学的 地位与作用，了解

3、 工程制图学 发展简史。 2.介绍主要参考书和参考文献，介绍本课程的教学组织和安排，并提出基本学习要求。 （二）教学内容 1.工程制图学 的研究对象和基本内容 2.工程制图学 的基本特点和与其他学科的关系 3.工程制图学 的地位与作用 4.工程制图学 发展简史 5.主要参考书和参考文献 6.教学要求 第一章 制图基本知识（ 4 学时） （一） 教学基本要求 目前，虽然计算 机绘图技术正在逐渐步入设计、生产和科研等各个领域，但工程技术人员手工绘图的基本技能还是要具备的。学习制图，首先要了解各种绘图工具和一起的性能，熟练掌握它们的正确使用方法，并经常注意维修保养，才能保证绘图质量，加快绘图速度。让

4、学生从学习该课程的第一节课开始就知道制图标准的重要意义，贯彻制图国家标准。 教学内容： 1.1 机械制图基本规定 1.2 尺规绘图工具和仪器的使用方法 1.3 几何作图 1.4 平面图形的画法和尺寸注法 （二） 重点 与 难点 重点： 1.线形及线宽的正确画法、工程字体书写、 尺寸标注的正确方法。 2.一些基本平面几何图形的画法。 难点 ： 等分圆周及圆弧连接画法。 第二章 正投影法基础（ 6 学时） （一） 教学基本要求 让学生学会关注生活、生产中各种机械零部件的形状，培养他们的空间想象能力和逻辑思维能力，增强他们的机械工程意识。掌握三视图成图原理及规律，简单的三视图绘制，学会规范作图的方法

5、和技能。 教学内容： 2.1 投影法概述 2.2 三视图的形成及其投影规律 2.3 平面立体三视图的画法 2.4 立体的投影分析 （二） 重点 与 难点 重点： 1.投影法、正投影法的投影 特性以及三面投影的投影规律。 2.空间点、直线、平面在三面投影体系中的投影特性和作图方法。 3.根据点的两面投影求第三面投影。 难点 ： 物体的空间分析方法。 第三章 换面法（ 4 学时） （一） 教学基本要求 换面法的目的，就在于将直线或平面从一般位置变换为和投影面平行或垂直的位置，以便于解决它们的度量和定位问题。通过练习要求学生掌握用换面法求线段的实长、平面图形实形及它们对投影面的倾角以及掌握用换面法解

6、决一般空间几何元素间的定位和度量问题。 教学内容： 3.1 概述 3.2 点的投影变换规律 3.3 四个基本作图问题 3.4 解题举例 （二） 重点 与 难点 重点： 1.换面法解题的应用条件 2.变换一次投影面、变换两次投影面点的投影变换规律。 难点 ： 四个基本作图问题。 第四章 组合体（ 4 学时） （一） 教学基本要求 在实践中机器的零部件更接近于组合体，而任何组合体总可以分解问若干个基本几何形体组成，因此，只要掌握分解组合体的方法，组合体投影图也就迎刃而解了。 教学内容： 4.1 组合体的构成 4.2 组合体视图的画法 4.3 组合体尺寸标注 4.4 看组合体视图的 方法和步骤 （二

7、） 重点 与 难点 重点： 1.组合体的形体分析法。 2.组合体的尺寸标注。 难点 ： 根据两视图求作第三视图。 第五章 轴测图（ 4 学时） （一） 教学基本要求 在制图教学中，轴测图是发展空间思维能力的手段之一，通过画轴测图可帮助想像物体的形状，培养空间想像能力。而正等轴测图又是轴测图中最为常用的一种方法，在本书中扮演一个承前启后的重要角色，它衔接了前面的三视图和后面的剖视等内容。通过本章学习让学生了解正等轴测图的形成，熟悉正等轴测图的特点，掌握正等轴测图的画法规定和画法步骤，能根据简单形体的的三视图画出其 正等轴测图。 教学内容： 5.1 轴测投影的基本知识 5.2 正等轴测图的画法 （

8、二） 重点 与 难点 重点： 绘制轴测投影图的基本方法。 难点 ： 圆柱和圆台的正等轴测图。 第六章 机件形状的基本表示方法（ 4 学时） （一） 教学基本要求 由于零件的作用不同，其结构形状是多种多样、千变万化的。为能把各种零件的结构形状（内、外）正确、完整、清晰地表达出来，以便于看图，需要各种不同的表达方法。本章重点介绍机械制图 GB/T14689-93 所规定的图样画法。要求学生了解六面基本视图的名称、配置关系和三等关系，掌 握局部视图和斜视图和剖视图的画法和标注方法以及三种剖视图的的画法、标注方法和应用场合。 教学内容： 6.1 视图 6.2 剖视 6.3 断面 （二） 重点 与 难点

9、 重点： 国家标准中规定的机件的各种表达方法。 难点 ： 剖视图和断面图的区别及它们在标注方法 ,画法上的不同。 第七章 零件图（ 4 学时） （一） 教学基本要求 用于表示零件结构、大小与技术要求的图样称为零件图。它是制造零件和检验零件的依据，是指导生产机器零件的重要技术文件之一。通过本章的学习使学生达到能为零件图选择合适的表达方案的目的从而全面锻炼 学生的实际运用能力。 教学内容： 7.1 零件图的作用和内容 7.3 零件图的视图选择 7.4 零件图中尺寸的合理标注 7.5 零件测绘和零件草图 7.6 读零件图 （二） 重点 与 难点 重点： 1.零件的视图选择。 2.尺寸标注。 难点 ：

10、 绘制和阅读零件图的方法。 第九章 装配图（ 4 学时） （一） 教学基本要求 了解装配图的内容，掌握装配图中视图常用的表达方式，装配图的尺寸标注、编号、明细栏，常见的装配工艺结构、读装配图和拆画零件图。 教学内容： 9.1 装配图的作用和内 容 9.2 装配图的图样画法 9.3 装配图中的尺寸和技术要求 9.4 装配图中零、部件序号、明细栏和标题栏 9.5 读装配图的视图选择和画法 9.6 装配图结构的合理性 （二） 重点 与 难点 重点： 1.装配图的表达方法。 2.绘制和阅读装配图。 难点 ： 由装配图拆画零件图 。 总复习 （ 4 学时） 实践 制图 （ 10学时） 制图一 吊钩 制图二 圆柱、圆台的正等轴测图 制图三 组合体的三视图 三、附录 （一）教材及教学参考资料 教材 ： 画法几何及工程制图 , 唐克中、 朱同钧 主编，高等教育出版社， 2009年 7 月 教学参考资料：工程制图樊炳雯主编，西南交通大学出版社， 2000 年 12 月 画法几何及工程制图第三版 唐克中、朱同钧主编，高等教育出版社， 2009年 7 月 工程制图，周鹏翔主编，高等教育出版社， 2003 年 （二）制定人： 马宏源 （三）审核人： 张志宏