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小学语文一年级下册质量监控形成性练习题.doc

1、1小学语文三年级下册第五单元形成性检测试题班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语,看谁写得正确、好看!(12 分)zh h xn s zh nn fn no zh zh yn h jng rn i shng tu mo jio k hun h qing ji二、选一选,写一写。 (6 分) 呜 咽 咽 喉 咽 下去享 受 输 血 霎 时三、组词。 (6+4+4+4)1、同音字组词 。 ( )论 传( ) ( )号y d xng( )义 皇( ) ( )成2、形近字组词。yn yn yxing xing xi xu ch sh2凑( ) 酒( ) 炸( ) 恰( )奏( ) 洒( ) 作( ) 洽(

2、 )3、多音字组词。zun( ) do ( )钻 倒zun( ) do ( )4、开心转盘。四、读一读,写一写。 (4 分)例:一只小手举起来。一只小手(颤抖地)举起来。1、医生安慰小男孩。医生( )安慰小男孩。2、几乎所有的孩子都在交谈。几乎所有的孩子都在( )交谈。3、罐子里装满了水。罐子里装满了( )水。4、我收到了礼物。我收到了( )礼物。我能照样子把句子写得更具体。治院医 对对反3五、积累平台。 (14 分)1、把下面的成语补充完整。如愿( ) ( ) 小心( ) ( ) 惊( )之( ) 七( )八( ) 四( )八( ) 左( )右( )2、用“一、十、百、千、万”分别和格子里的

3、字写成五条四字成语。(“一、十、百、千、万”可以重复使用)发 中 山 水 家户 丝 毫 全 美3、慈母手中线, ,临行密密缝, 。你还读过哪些赞颂母爱的文章呢?不妨把你印象深的句子写下来和大家交流。六、轻松一刻(2+3 )1、猜一猜加“斤”不远,加“元”不近,加“井”向前,加“反”回归。打一部首 ( )2、幽默成语连线。4最长的一天 无米之炊最难做的饭 一览无余最宽的视野 度日如年七、课文回顾。 (3+2+2)1、读了妈妈的帐单一课,大家的感受一定很深。请你准备一份“清单” ,列举妈妈这些年对你的爱。2、 七颗钻石又一次让我们感受到了爱心的可贵。因为小姑娘对别人的关爱,水罐变成( )罐,接着又

4、变成( )罐,后来跳出七颗( ) ,最后变成了七颗( ) 。3、读完可贵的沉默 ,我也问了父母的生日。爸爸的生日是( ) ,妈妈的生日是( ) 。5八、1、给短文的最后一段加上标点。 (6 分)2、短文里的最后一句话 是作者要告诉大家的道理。 (3 分)3、写出和下面词语意思相近的词语。 (3 分)忽然 焦急 以为4、联系上下文理解词语的意思。 (2 分)急中生智6九、习作。 (20 分)爱是人类永恒的主题。在生活、学习过程中,你一定得到过许多关爱。请你选择让你感受最深的一件事情写出来。注意要把事情写清楚,能给读者留下深刻的印象。题目自拟。7参考答案第七大题的第一小题,要写出两件以上的事情才能得全分。第八题阅读1、标点, ,:“, , ,?” , “, , 。 ”2、突然 着急 认为3、那些遇到危险丢开伙伴先跑的人,不是真正的朋友。

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