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泰兴二高学校督导课堂教学评价表学科 教者 班级 时间课题 课型评价分值项目 评价标准权重 得分教学目标 准确定位、简洁明了 10教学内容 科学整合、突出重点 10问题设计 紧扣枢要、不蔓不枝 10教学流程 一线贯串、板块清晰 10少教 因学定教、精讲精练 10多学 自主学习、充分展示 10浅入 放低起点、留足空间 10教学手段深出 学会合作、主动探究 10教学语言 要言不烦、富于启发 5教学效果 达成目标、师生共进 10教学创新 扬长避短、出奇制胜 5督导评价及整改意见 总分注:敬请各位督导老师与老师交流后将此表交给督导室李广建主任。泰兴二高学校督导教学资料检查表学科 教者 班级 时间检查项目 评价标准 次数 备注备课组活动 有无记载,有无活动主题,出席情况默写 有无默写专用本,是否打分作文 有无批改痕迹,是否打分备课笔记过程是否完整,有无复备,笔迹是否工整,是否一课一教案作业 批改是否及时,有无批改记录错题集 有无检查,纠错是否到位配套讲义 编写是否规范,学生整理情况教学反馈 培尖补差,教学质量等情况听课情况 记录是否认真,有无听课评价督导评价及整改意见检查老师:_ 日期:_注:敬请各位督导老师与老师交流后将此表交给督导室李广建主任。
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