温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-13279765.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（实验报告模板-通信系统仿真-一体化教学-A4-lxn.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
实验说明1、不要改变模板格式2、在相应位置补充进自己的内容即可3、各个实验的具体内容允许自己做调节，但必须在同一个知识范围内4、杜绝抄袭，杜绝雷同5、格式模板为A4纸，要求A4纸打印，为节约资源倡导环保，建议双面打印6、实验表头中的组号即自己的小学号，注意成绩和教师签字栏不要填写，由教师批改时填写通信系统仿真 实验报告姓名班级实验日期组号学号实验成绩实验名称实验一 计算机仿真的过程与方法教师签字一、实验目的1、掌握计算机仿真的一般过程2、掌握Matlab编程仿真的基本方法3、掌握动态系统模型的状态方程求解方法4、掌握基于概率模型的蒙特卡罗方法二、实验原理系统的计算机仿真就是根据物理系统的运行原理建立相应的数学描述并进行计算机数值求解的过程。注意：这里进行提示，可以自己扩充三、实验内容1、在例题1.1中，如果考虑落体受到空气阻力，且阻力与下落速度成正比，试修改数学模型和相应的仿真程序。在考虑阻力的情况下，在相同高度同时下落的质量不同的物体仍然同时落地吗？请
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
