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五年级上册美术教材分析一、教材分析:本教材注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近社会，贴近学生。学以致用为原则，选择符合五年级小学生身心特点的教学内容设计课题。二、教学方法(措施):1、注重审美能力的培养。在教学中，应创设条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象进行比较。先让学生欣赏名家名作，教师不要急于用简单的讲解代替学生对秋天的观察、理解、感悟，而应当让学生对艺术家是如何描绘秋天的这个问题进行比较、讨论，从而引导他们感受艺术表现的美，了解油画、国画、版画的不同表现形式及其美感，并让他们多谈谈自己的感受，努力提高审美情趣。2、重视创新精神和实践能力的培养。要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。 “借鉴生活中美的形式，对废弃物进行创意设计”的主题，让学生开动脑筋，大胆想象出与众不同的造型来。可先让学生讲讲自己的思路，以便互相启发，激活创造性思维。然后，让学生通过互相比较，采用类比、求异、想象等方法，引导学生创造。3、创设文化情
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