温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-13298702.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（教师继续教育学习计划总结.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
2006至2007学年度教师继续教育工程学习总结下山中学：黄大扬教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化发展的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在这一年里我参加了各种各样的培训和学习，现将学习情况总结如下： 在2006年里，按照学校总体教师继续教育计划，学校组织了学习新时期师德修养、信息技术等的培训，在这些培训中，我取得了一定的成效，特别是对学生的管理和要求上还是有了很大的改观；就如以前对待学生的一些坏毛病也改变了不少。一次一位学生不能完成课堂上的练习时，我确让他通过与其他同学进行合作讨论，而最后他们确把此问题完成得很好，我想这就是继续教育所取得的最好成效了吧！一个长期爱吼吓学生的我，也改变了很多的观点，现在确把学生看成是自己的子女；就像这样的一个事例：一位老师，学校每天都要安排值日的老师要在学生的后面走，一天，天下了很大的雨，老师安排了所有的学生都回家了，然而老师正准备回家时，突然从桌子下面爬出了一个小姑娘叫了一声：“老师”，这时老师才发现这是最后一个没有雨伞的小学生，于是老师一直再徘徊，手中的伞是给谁呢？经过了几分钟的徘徊之后
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
