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材料作文的教学心得 延吉市朝阳川二中 崔秀萍我在作文教学中比较倾向材料作文的教学 ，我在乡镇中学从事语文教学25年，农村孩子的特点只有我们农村一线教师最了解，农村孩子看的课外书少，有的学生甚至根本不看课外书，其实原因也不全在孩子，家长文化水平低有直接关系，有的家长特别讨厌孩子看课外书，认为孩子看课外书是不务正业，说孩子“净看些没有的闲书”，“没出息”，“课本都还没学明白呢，还整课外的，不知道自己是半斤八两”。农村孩子看课外书少，作文就内容空洞，那就更不要谈什么文采了，针对这一情况我尝试了材料作文的写作，效果比较理想，在历次的中考中都取得了理想的成绩。我认为材料作文它有利于培养孩子的分析问题能力，调动孩子的作文积极性；有利于提高孩子的概括能力，孩子能够学会怎样剪裁材料；有利于孩子掌握作文的写作方法和技巧，通过不同的材料作文的联系，能够提高作文水平。利用材料作文形式训练孩子写作文，能体现出作文训练的计划性。在教学中我的基本做法如下：首先，应该指导孩子认真阅读和研究所提供的材料，这是写好材料作文的第一步，也可以说是关键的一步。不认真
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