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20142015学区级骨干教师评价审核表.DOC

1、 1 2014 2015 学年度 区级 骨干教师 评价 审核表 单位 姓名 年龄 行政职务 任教学科 任教年级 周课时数 职称 一级指标 二级指标 评价细则 等级分值 A B C D 得分 职业道德 20 分 师德水平 热爱教育事业,模范遵守教师职业道德,具有高度的责任感和敬业精神。 20 15 10 0 履职情况 80 分 日常教学(教研)情况( 10 分) 一年来保持较高教学(教研)水平和教学(教研)成绩,教学(教研)水平稳步提高。 10 8 6 4 承担研究课、示范课、观摩课或专题学术 讲座情况 ( 15 分) 承担市(国家) 、区、校级课或讲座分别评为 A、B、 C 级, 未承担 的评

2、为 D 级。 15 10 5 0 论文撰写情况(含案例、教学设计、教具等)( 15 分) 国家、市、区级文章获奖或发表评为 A、 B、 C 级,未 在区级及以上获奖或发表评为 D 级。 15 10 5 0 科研情况 ( 20 分) 独立承担 区级以上课题可 评 A级, 参与 市(国家)、区 、校级课题分别评 B、 C、 D。 20 15 10 5 带徒 情况 ( 20 分) 每学年度组织活动 8 次以上,效果明显 (看徒弟区级及以上获奖证书) 评为 A 级;组 织活动 8 次以上效果不明显的评为 B 级;组织活动 3 7 次,评为 C 级;组织活动 2 次以下评为 D 级。 20 15 10

3、5 特殊加分 履职以外的学术活动 (累计不得高于10 分) 在完成自己应履行的基本职责的前提下,参加市、区级骨干教师 和学科教学带头人管理办公室组织的各种学术活动,根据活动次数每次 加 2分 。(请在后面空白处说明活动内容) 深山区支教 一 学年度加 15 分 自评量化得分 考核 等级 学校审核意见 审核人签 字 说明: 被考核人在各项考核指标上均分四级,各自对应相应分数,每一指标以最高级别为准,不重复计分。各项考核指标得分相加(特殊加分一并计入), 最终 得分为被考核人的量化得分。 考核结果分四个等级:85 分以上为优秀, 84-70 分为良好, 69-60 分为合格, 60 分以下为不合格

4、。2 近一年内 获得的 荣誉称号 荣 誉 称 号 名 称 发证单位 近一年教 学(教研) 工作情况 近 一 年 教 学 (教研)工作连续 : 具体说明情况 近 一 年 教 学 (教研)工作不连续 :具体说明情况 近一年 承担课 或学术 讲座情况 时间 级别 参加人数 组织单位 题目 效果 近一年指 导青年教 师情况 被 指 导 教 师 姓名、所在学校 被 指导教师 基 本 情 况 概 述 被指导教师 取得的成绩 3 近一年参加 教育科研情 况( 校 级以 上课题) 主持课题 是否有阶 段性成果 : 简单说明 参与课题 何时何刊物发表 文章 及获奖情况 本 人发挥 何作 用 近一年出版 个人专著 或论文获奖 发表交流 文章情况 个人 履职 简短 自评 本人签字: 年 月 日 学校审核 意见 校长签字: 年 月 日( 单 位 盖 章 ) 门头沟区市、区级骨干教师和学科教学带头人 管理办公室 审核意见 盖 章 说明: 此表 首页打印一式两份,其余页 打印 一式一份 。

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