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九年级 综合运用题型教师版.doc

绩能教育学科教师辅导讲义 年 级:初三 课 时 数: 2 辅导科目:语文 授课类型综合运用(新题型)教学内容 一、语文课程标准有关内容:语文课程标准(实验稿)“阶段目标”中谈到的“综合性学习”:1、能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。2、能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制订简单的研究计划,从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的研究报告。3、关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,收集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。4、掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别;学会注明所援引资料的出处。语文课程标准(实验稿)中“实施建议”中谈到的“综合性学习”:综合性学习主

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