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教学设计科 目数学课题1431 一次函数与一元一次方程授课教师谢晨单位满洲里市第五中学教材版本人教版课型新授课教材分析1教学内容一次函数与一元一次方程是义务教育课程标准实验教课书数学八年级上册“14.3.1一次函数与一元一次方程”的第一课时。2地位与作用14.3.1在学生在对一元一次方程已有认识上，从变化和对应的角度，对一次函数与一元一次方程之间的联系进行更深入的讨论。从函数的角度对前面学习过的一元一次方程进行分析，这种再认识不是原来水平上的回顾复习，而是站在更高的起点上的动态分析。通过本节的学习不仅可以加深读对方程的理解，而且可以加深对已经学过的相关内容之间联系的认识，加强知识间横纵向的融会贯通，提高灵活地分析问题解决问题的能力。学情分析 学生已掌握了一次函数的概念和解析式的一般形式，会画一次函数的图象，而且通过前面的学习学生能够初步建立一次函数模型解决一些简单的数学问题，对一元一次方程有关知识学生也掌握的比较好。我班学生基础知识比较扎实，但数学思
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