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小学语文三年级第一学期电子教案执教： 课题14 小狗杜克教学目标 1、认识9个生字“掣、刹、惨、祸、蹿、碾、拖、轨、轧”。积累本课词语8个。学会使用“爬、跳、奔、溜、赶、蹿”表示动作的词语。2、学会在否定句中加上“怎么也”，体会其作用。3、正确、有感情地朗读课文。、使学生懂得动物是有感情的，激发他们爱护动物的情感。教学重点1、学习预习课文的方法：查字典理解词语的意思。2、理解课文内容后着重练习朗读，通过朗读体会故事发展的变化。教学难点1、通过查字典来理解词语的意思。2、通过反复的朗读来体会故事的发展和变化。相关链接1、搜集体现狗的忠诚的故事。2、请养小动物的同学说说自己与动物之间发生的故事。第一课时课件内容教学过程导入学习媒体出示：狗的图片媒体出示：14 小狗杜克一、导入新课师：我们知道狗是非常忠心的动物，今天我们就来学习篇与狗有关的文章。1、出示课题：14 小狗杜克2、齐读课题，质疑（这是一只怎样的小狗？在它
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