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课题: 3.3解一元一次方程(二)(2)去括号与去分母 班级: 姓名: .知识技能1、会从实际问题中抽象出数学模型;会用一元一次方程解决一些实际问题。2、通过观察、实践、讨论等活动经历从实际中抽象数学模型的过程。 3、在积极参与教学活动过程中,初步体验一元一次方程的使用价值,形成实事求是地态度和独立思考的习惯。重点难点重点:弄清题意,用列方程的方法解决实际问题。难点:寻找实际问题中的等量关系,建立数学模型。导学过程预习导航阅读课本第 94 页至 95 页的部分,完成以下问题.收获和疑惑活动一【新课引入】解下列方程(1)10x-4(3-x)-5(2+7x)=15x-9(x-2) (2) 3(2-3x)-33(2x-3)+3=51.一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时。已知水流的速度是3千米/时,求船在静水中的平均速
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