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第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 湖北省秭归县二中 马尚治 一教材分析 本章的学习，是学生从前面几章了解了细胞生命系统的物质组成、结构和功能之后，来认识细胞这个系统的产生、发展和消亡的过程。因此，本节的学习需要以前几章的内容作基础。另外，细胞增殖、细胞分裂、细胞周期、有丝分裂等概念与必修2中有关减数分裂的内容联系很密切，同时，有丝分裂作为细胞分裂的一种基本方式，是学生以后学习减数分裂和遗传定律的基础，也是学习DNA复制及遗传信息传递的重要基础。二 学生分析和教法 在本节学习之前，学生在初中曾学习过“细胞通过分裂产生新细胞”，但是在当时对细胞分裂的了解还是很肤浅的，没有深入到细胞分裂过程的水平。通过多媒体辅助教学，能够使有丝分裂的过程更为直观，能够帮助学生化解难点，让学生更好地从感性认识上升为理性认识。利用问题探究教学法：即创设情景，提出问题，让学生在问题中迂回，再通过主动探究解决问题，充分体现新课程以教师为主导以学
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