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经济政治职业生活教学大纲（供东方司法学校杭州校区中专部使用）前言经济政治职业生活这门课程立足于职业学校学生现实的生活经验，着眼于职业学校学生的发展要求，把经济政治理论观点的阐述寓于职业生活的主题之中，构建学科知识与职业生活有机结合的德育课程模块。本课程坚持以下几个原则：一是改变过去以学科知识为主线设置教材体系的做法，构建“以职业生活为基础、以学科知识为支撑”的课程模版，内容的取舍紧密结合学生的实际生活。二是鲜明地体现德育教育的目标要求，加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合。三是真正坚持“贴近学生、贴近职业、贴近社会”的原则，注重实践教育、体验教育、养成教育。四是倡导联系生活实际、活泼生动的呈现方式，发掘教科书引领教学活动的功能，促进教学方式的转变。经济政治职业生活课程教学时数主要按68学时设计。“目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。结合本课程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”、“了解”三个级别。掌握的内容，要求教师在授课过程中，进行深入的剖析和讲解，使学生达到
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