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2.桂林山水潍坊市昌乐县红河镇中心小学 李连梅导学目标:1.认识8个生字,会写11个生字。2.有感情地朗读课文,背诵全文。3.感受桂林山水的美好,培养热爱祖国大好河山.热爱大自然的感情。4.了解作者的语言表达特点,模仿课文例段,学习用相同的句式写一段话。教学重难点:重点是引导学生感受漓江江水、桂林山水独特的美。难点是通过自读自悟,领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法,学习用相同的句式写一段话。课前准备:有关桂林山水的多媒体课件教学课时:二课时导学过程:预习学案:1.读准字音,通读课文。2.学习生字11个,积累四字词语10个。3.会写词语盘点中本课的词语。4.查字典理解词语的意思。5.思考。这篇文章是以 为主的记叙文。(A 状物 B 写景) 本文采用 的构段方式。(A 总分 B 总分总 C 分总)第一课时预习检查:1.朗读检查 抽个别学生读课文2.给下列带点字注音 ( )
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