温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-13335554.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《贵阳市生态文明城市建设读书本》读本设计.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
小学教学设计（应读本没章数）第一课爽爽贵阳我的家三维目标：1.我们如何构建我们共有的家园？ 2.说说我们的社区和村寨共创我们共有的家园贵阳。 3.设计我最喜欢的家乡“名片”教学重点：认识家乡、热爱贵阳，我们从的家起。教育难点：1、我们怎么共同宣传创建的家园； 2、我们怎么更好宣传美好的家园。教学方法：讲解、小组交流、讨论、汇报、发言教学课型：新授教学过程：一、我可爱的家园1、 结合教材P2的图画完成“想一想”想一想：你家所在社区或村寨与上面哪一位同学说的相同？对他（她）的说法，你还有什么补充？如果你家所在社区或村寨与其他同学说的都不同，请你向大家介绍你的所在社区或村寨。2、我们虽然都生活在贵阳，但是所处的环境却不同。不论是高楼林立的都市，还是沃野相连的乡村、青山绿水等；都是给我们提供了广阔空间和宝贵的资源。二、我最喜欢的贵阳“名片”1、同学们结合教材P2的图画和黑板图画看看，你们说一说你们的感受？2、读一读：爽爽的贵阳歌词，感受贵阳发展的迷人风采，展示着
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
