1、浅析我国高校软件工程专业存在的问题及对策 摘要 进入二十一世纪以来，经济迅速发展，科技不断进步，社会对科技方面人才的需求是越来越大，近些年一个突出问题就是人才短缺严重，特别是计算机科学方面的人才更是成为凤毛麟角。软件工程专业是现代科学技术新兴学科，但其发展速度迅速，俨然已经成为一门广泛应用的热门科学技术，且涉及面广，实用性强，对计算机技术的发展和应用发挥着至关重要的作用。然而，在我国却出现了不同寻常的现象：社会需要大量的软件工程人才，但高校培养的软件工程专业毕业生的就业状况却并不理想。针对这一现象，笔者通过分析当前现象，剖析发展中存在的问题 ，并提出了相关的有效解决问题的对策。 关键词 软件工
2、程 问题 对策 一、软件工程的定义分析 实际上，软件工程一直以来都没有一个统一的定义，许多组织机构和学者均给出过自己认为的概念和定义，不一而足。其中，较为认可的一种定义认为：软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件，以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。 在一定程度上而言，软件开发的本质就是要完成 “ 高层概念 ” 至 “ 低层概念 ” 的映射，以 及 “ 高层处理逻辑 ” 至 “ 低层处理逻辑 ” 的映射，尤其是针对大型软件系统的开发，这一映射是极其复杂的，涉及到很多方面的约束，如有关人员、运用的技术、使用的
3、途径以及成本和进度等。 二、我国高校软件工程专业存在的问题 通过调查走访高校软件工程专业的学生，发现大学生在学习本专业上有着以下几点问题： 学习软件工程专业相关课程的积极性不高，主要原因在于对课本上的东西没有兴趣，课程比较古板，不像文学方面那么活波。另外，在刚进入大学时学习积极性比较高，但是因为老师在讲课过程中缺乏互动，缺乏幽默，缺 乏生活案例的表述，所以学生们的兴趣一点点的都被消磨了。在调查中，对本专业学习有兴趣的仅占 15%，其中直接兴趣的占 10%，间接兴趣的占 3%，原来不感兴趣的后因为老师的原因从而产生兴趣的只占 2%。在数学的学习中原来感兴趣的但后来兴趣减退的却占了 55%，在上大
4、学以来一直对本专业没兴趣的占了 30%。从中还发现本专业学习兴趣不高的学生，他们的学习成绩也比较差，学习成绩与学习兴趣有着密切的联系。掌握知识、技能不系统，没有形成较好的软件学习认知结构，不能为连续学习提供必要的认知基础。学生对前面的知识达不到规定的要求，不能 及时的掌握知识，形成技能，就跟不上集体学习的进程，产生分化。 很多高校在实践中往往太过于刻板，缺少吸引力，设计的实践环节要求学生按部就班的来进行，无法让学生充分发挥他们的想象力。例如数据库系统课程存在一个课程设计环节，教 ?总使用一个常规的信息系统设计与开发作为题目来让学生完成，需要经历需求描述、 ER 图设计、信息系统开发等固定的模式
5、和环节，当然这个过程能锻炼学生的工程能力，但没有锻炼学生的思维能力，也无法培养他们的团队协作能力，很容易将学生固化在一个框架下。 三、有效解决问题的合理对策 今天互联网应用的不断衍生和普及，实际上更需要学生的创新思维。大学生通过参加相关专业竞赛和科研活动，如 “ 挑战杯 ” 中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛，对于增强创新意识，锻炼和提高思维能力和动手操作能力都是十分有益的。只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。 对于计算机专业的毕业生，学校负责就业的教师要积极为该专业学生捕捉社会人才需求信息，为大学生牵线搭桥，同时要对毕业生进行有效的就业指导，帮助毕业生
6、根据当前的实际情况，树立正确的择业目标。在指导过程中帮助毕 业生培训求职技能，提高择业竞争能力。面对新的就业形势，应引导毕业生积极调整心态，降低就业期望值。同时学校应该成立毕业生就业工作指导委员会，对各层次毕业生就业工作进行统一领导和决策。 要进一步强化就业信息服务，为毕业生顺利就业提供信息保障。学校职能部门要继续完善 “ 就业信息员 ” 制度，逐步增加 “ 就业信息员 ” 数量，利用手机短信群发平台保证毕业生在第一时间准确获取就业信息，提高信息的有效利用率。要大力加强校园就业网络建设，鼓励毕业生与用人单位实行网上招聘，为毕业生充分就业提供更加优质的服务。 结语 ：当前社会信息化不断的快速发展，软件工程技术拥有较大的发展市场，具有广阔的应用前景，特别是如今计算机技术早已渗透到各种行业的生产应用中，尤其是为软件工程展现了更大的应用平台，提供了更大的发展市场。所以，我们应当不断的完善软件的开发技术，将软件开发的生产水平提高，使得软件生产产业进入工业化生产的时代早日到来。 综上所述，软件工程专业毕业生的就业机遇与挑战并存。面向知识、能力、素质的培养模式，是促进学生的综合素质和整体能力的提高的有力手段。扎实的专业知识、过硬的综合素质、全面的综合技能，是学生就业的基 础。对个人能力正确的评价、恰当的就业目标、平和的就业心态及个人积极的就业态度是计算机专业学生成功就业的关键。
