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五年级上人、自然、社会教学计划一、 教材内容分析 人、自然、社会是国家基础教育课程体系的重要组成部分。主要内容有安全教育、公民道德规范、法律常识、人口与青春期教育、浙江社会、经济、人文、历史等。充分发挥学生的主体作用，调动学生的已知经验和学习积极性。重视实践活动，根据学习内容的特点，将查找资料、实地调查、参观访问、出黑板报、组织辩论赛，课本剧表演、实地体验等活动贯穿于整个教学过程，以优化教学效果。与学校的班队活动、户外活动紧密结合、与地图、电影、电视及其他学科的学习有机地整合，拓展地方课程的时空领域。提高学生收集信息的能力、合作学习的能力、实践能力与创新意识。本册教材共设计编写了32课课文，主要涉及浙江省义务教育地方课程（通用部分）中的19个内容模块，各模块内容安排如下：心理健康：当别人取得成绩时、直面挫折；青春期性健康：了解“他”和“她”、成长的轨迹；法制教育：文明网络行；国防教育：我是小战士；古代史事：回首古越政治人物：西湖三杰近现代史事：英勇抗倭 誓保家园、浙江人民奏响抗英战歌
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