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论述题部分一、教育史1、北宋三次兴学庆历兴学（范仲淹）熙宁兴学（王安石）崇宁兴学（蔡京）太学创建太学，运用“苏湖教法”改革太学，创立“三舍法”新建辟雍，作为太学的外舍，扩充太学建立县学、州学、太学三级相联系的学制系统地方官学普遍设立地方官学恢复和发展州县地方学校全国普遍设立地方官学改革科举应考者须有一定学时；罢帖经与墨义三经新义作为统一教材（礼诗书）罢科举，改由学校取士专科学校恢复与创立武学、律学等专科学校恢复和创立医学、算学、书学、画学等专门学校2、近代学制：壬寅| 葵卯| 壬子葵丑学制| 壬戌学制| 壬辰学制壬寅葵卯学制【学日本】（1904）壬子葵丑学制（1912）壬戌学制（六三三、新学制）【学美国】（1922）壬辰学校系统【纵】：【主】：初等、中等、高等学堂【横】：【辅】：实业学堂师范学堂【纵】三段七级学制：l 初等教育：蒙养院（4）初等小学堂（5）高等小学堂（4）l 中等教育：中学堂
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