浅谈医院人才引进的误区与解决对策.docx

1、浅谈医院人才引进的误区与解决对策 摘要：人才是医院建设和发展的关键因素，良好的引进人才不仅可以加强医院人才梯队的自身建设，还可以为医院的发展注入新的活力。但反之，也会将医院带入误区和歧途。本文从医院人才引进的误区入手，分析其现状并对解决对策提出行之有效的方法。 作文 关键词：人才引进 解决对策 医院发展 “ 服务发展，人才优先，以用为本，创新机制 ” 这不仅是国家中长期人才发展规划纲要中的指导方针，更是 21 世纪医院人才梯队建设中的重中之重。引进人才成为医院扩充自身团队建设的重要手段，也是提高整体医疗素质的有效途径。但近些年来，医院在引进人才的过程中逐渐暴露其缺点和误区，这不得不引起我们的深

2、思和探讨。本文正是基于这样的状况，浅谈其医院人才引进的一些对策和解决方法。 一、医院人才引进的误区的几点分析 1.过度追求海归派高学历人才，不注重本地人才 21 世纪，什 么最贵？答案是 “ 人才 ” 。这看似是一个笑话，但对于医院的自身建设来说，却是不容质疑的。什么是人才？在有些医院的眼中，“ 海归派，高学历 ” 似乎成为了医院人才引进的标准。但在引进之后，却暴露出很多弊病。海归派是否真的适合中国本土的医疗事业的发展，带来的所谓的先进医疗技术是否真的很起作用？高学历是真正的有实践作用，还是只是作为文凭的一个表现？这些问题都是在医院不断追求外来人才的过程中所出现的。 “ 外来的和尚真的会念经么

3、？ ” 笔者认为，人才的引进不仅应从学历，经验等方面考察，更应该注重其在实践中的能力和表现。优秀的医疗人员 应该是高层次、实用型的全能选手，而不单单只是学历高、资历深而已。 作文 2.过度追求科研型人才，不注重教学型人才 随着现代科学水平的不断发展，医疗设备的不断完善，医院逐渐将科研成果，论文发表作为评定引进优秀人才的标准和杠杆。只关注科研项目的开发及研究成果，而忽视了在新项目完成之后的言传身教，专业知识的普及以及最新成果的应用。这种结果必然会导致科研项目束之高阁，不能普遍应用，逐渐会失去其研究意义。而对于医院来说，不仅浪费其优秀的资源，而且对于引进外来人员来说也是其一大损失。长此以往，医院中

4、的优秀人 员都过度关注于对于科研成果的追求，而把医疗和教学当作任务来完成。年轻的有干劲的医生不能很好的得到教育和培养，老医生又没有精力带年轻医生，这样就造成了医院教学系统的瘫痪，也导致医院的整体医疗水平下降。所以，医院在引进人才的同时，不仅要关注其科研水平的发展，更要关注其在医疗教学中的经验和水平。只有这样，医院的人才摇篮才能长青。 3.过度追求实践型人才，不注重创新型人才 创新是 21世纪人才必备的素质，也是衡量优秀人才的标准。人才的引进不仅要关注专业知识的学习及临床实践的掌握上，更应该紧跟时代步伐，不断更新思路 ，转变思维，推荐创新型的人才到医院中来，为医院注入新鲜的血液。没有高素质、高创

5、新能力人才的医院就如同无源之水，无本之木。只有加强对创新型人才的引进才能整体提高医院人才的素质和能力。而相反，现在大多数的医院只关注实践型的人才，忽视创新型人才的作用。当然，我们毋庸置疑，实践型的人才是现在医院最急缺，最需求的人才，也必然会为医院解决仅需人才的燃眉之急。但我们不能光秉着 “ 缺什么才找什么 ” 的原则，只顾眼前需求，不追求未来发展。这样的眼光和行为注定是狭隘的，也必然会为医院的发展带来消极影响。只有不断结合国内外医学科技的 发展方向，秉着医院建设长期发展的眼光，统筹兼顾，合理发展，实践型人才和创新型人才并重。 作文 二、针对医院人才引进误区的解决对策 通过对医院引进人才误区的现

6、状的分析，我们除了改变这种误区外，还可以从另外的角度思考，利用其他方式吸引人才，从而达到医院人才梯队建设的目的。即从单一 “ 引进外来人员 ” 的方式到 “ 合作 ”“ 培养 ” 人才的方式转变，结合本医院的实际情况，我们着重从以下几个方面对其进行阐述： 1.从医院引进人才角度分析 设置严格的人才引进考核制度，关注创新型和教学型人才 医院作为人 才密集型企业，在人才的引进上应逐步完善严格的考核制度。针对不同类型的人才需求，考核的标准也应有所区别。 在选拔和引进人才的时候，标准和起点一定要高， “ 宁缺毋滥 ” ，严格把关。应注意以下几点： 人才是否符合基本的职业素养要求，专业是否过硬。同等条件

7、下，倾向于创新型人才。 医院人才结构是否合理。医院人才成阶梯状结构，及由高，中，低档次的医疗人员组成，相互构成稳定，有序的结构，功能互补，互相扶持，才能发挥医院人才建设的最佳效果。 多学科，多能级，实践与教育相结合的多功能人才的引进。只有这样才能使医院内部机构得到平衡 ，稳定，各部门相互配合，发挥所长。 专业技术能力与职业道德教育同等重要。 一个合格的医务人员不仅要具有精湛的专业技术，更要有优秀的职业道德素质。良好的职业道德素质是医生的先驱灵魂，更是作为人类本身具有的高尚的奉献精神。因此，医院人才梯队的建设离不开医德的培养，特别是对于外来人才的引进更要注重这点。加强对外来引进人员的职业道德教育

8、势在必行。在抓好专业技术的培养的同时，定期举办 “ 做医生，树医德 ”活动，对于在职业道德方面有突出表现的医生和护士加以褒奖，宣传其优秀事迹，为其他人才树立优秀的榜样，使得全院凝聚着 “ 争做最美医生与护士 ” 的良好氛围。与此同时，职业道德的培养要以自我修养为主，辅助于其他形式的教育，使得每一位白衣天使都能意识到自身所肩负的生命重担，自觉的养成职业道德操守，遵守医院医德的规定，不违纪，不犯规，勇于奉献，敢于牺牲的优秀品质。只有高尚的医德，才能真正做到为人民服务，为老百姓服务，不为金钱所动，不为利益驱使，努力专研医学业务，真正体贴并关心病人，做人民心中的白衣天使。 简历大全 2.从其他方面吸引

9、人才分析 培养人才为主，引进人才为辅 在大量引进外来的人才的同时，更要注重对自身人 才建设的培养。建立良好的人才梯队，完善医院人才自身建设，培养本地优秀人才。针对各科室，各领域的不同特点，运用普遍培养和优先重点培养双管齐下的方式，培养出适合本地情况的专业型人才。认真完善和建立人才培养机制，投入大量资金，搞好医学继续教育，使得有经验但学历不足的医生都能进入到其中，进行学习 思想汇报 深造，深化自身专业素质，以适应不断进步发展的医学需要。同时，着重加强中青年医生的培养，以尽快培养出各学科的专业带头人，扩充医院的人才队伍，有助于提高整体医学水平。 从 “ 引进人才 ” 到与 “ 人 才合作 ” 引进

10、人才固然是加强医院自身梯队建设的有效方法，但合理的与优秀人才合作更是能达到事半功倍的方法。与国内，国外医院，特别是具有专科特色的知名大医院相互合作，互相学习。利用其在人才和资源上的各类优势，为我所用，取长补短。建立博士流动工作站，开发具有典型特征的医疗项目，针对各个医院的人群对象和地理特征的不同，进行科学研究，这样既避免了医学研究中的以偏概全，又很好的与本地医生合作，使本地医生得到充分而有效的学习机会，也为医院本身注入新的动力。此外，医院还可以与国内外医院建立 “ 友好合作互助医院 ” ，选送医院 骨干去国内外学习。通过这种有效的合作，结合专家义诊，讲座，手术演示等方法，对医院自身的人才培养起

11、到了很好的传，帮，带的作用，这样不仅可以促进医疗人员医疗技术水平的飞快提升，更对医院的整体建设都有着很深的影响，产生不可磨灭的积极作用。 总结： 医院应把人才培养作为一个巨大而详细的系统工程，建立严格的引进和考核制度，完善人才梯队建设。从单一 “ 引进外来人员 ” 的方式到 “ 合作 ”“ 培养 ” 人才的方式转变，只有这样，医院才能在自身队伍建设中完成优胜劣汰，加快和促进医院的进一步发展。 参考文献： . 舒维平 . 浅谈医院人才引进和培养 J. 中国卫生产业 . 2011.(19) . 曹伟 ,李双印 . 医院人才引进测评模式设计初探 J. 现代医院管理 . 2011.(04) . 刘小凤 . 医德医风问题探析及对策 J. 经营管理者 . 2011.(13) . 陈俊 ,祝尊坤 ,王正 . 浅析医院人才流失的原因和对策 J. 中外医学研究 . 2011.(18)