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冷热不均引起大气运动教案 第一课时一、 课标分析要求：运用图表说明大气受热过程课标解读：本条标准旨在阐明大气的能量来源太阳辐射，到达地球后的能量转换过程，太阳辐射能的转换及分布不均是大气运动产生的根本原因，也是形成一切大气运动和大气现象的重要原因。因此对本条标准的解读应把握以下内容： 确大气的热量来源；认识大气的基本组成及对能量传输及转换的影响；说明大气的具体受热过程及影响二、 教材分析基于课程标准的要求，教材在内容的处理上采取图文结合的方式说明大气的增温过程，利用活动对比分析月球表面和地球表面受热过程，让学生理解大气逆辐射对地球表面昼夜温差的缓解作用，进一步认识大气对地面的保温作用。进地面是大气的直接热源，该内容是本节的核心，为热力环流的学习奠定基础。大气的受热过程涉及的知识点还包括了有关太阳短波辐射，地面长波辐射、大气的组成的知识，教材并没有单独列出，因此在讲解大气的受热过程之前学要对有关的知识做一个铺垫。三、 教学目标（一）知识与技能1.明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源，能运用图示说明大气的受热过程。2.理
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