1、浅谈如何上好信息技术课 Abstract: As an information technology teacher how to put,computer knowledge to the students,and how to teach computer classes worth to st worth us to practice and resea Keywords: lesson planning, methods, interests, optimization, focusing on 摘要 ：作为一名信息技术教师怎么样把计算机知识传授给学生，又如何上好计算机课值得我们去研究
2、，本人在教学实践中为提高教学质量总结了本人多年的几点教学方法，值得我们去实践和探讨。、 关键词：备课、方法、兴趣、优化、注重 作为一名教师，该如何把计算机知识既深入又活泼生动地教给学生，学生又该如何学好计算机课，很值得我们研究。我通过这 几年的计算机教学实践中也作了一些探索，下面谈谈我的一点个人己见。 一、熟悉教材，备好每一节课的教材 备课是上课的前提，没有一个良好的备课，没有一个课前的充分准备，课是不可能上好的！教材是教师进行教学活动的重要依据，是学生获取知识的主要来源，是顺利完成教学任务的基本条件。我们在备每一节课的教材时，必须确定教学目标，知道教学的重点和难点，广泛阅读有关信息技术的报刊
3、杂志、浏览网上信息，找出哪些是需要增加的知识点和教学中需要哪些素材和资源 二、了解学生，备好学生 学生的素质千 差万别，这使得他们在电脑操作水平方面有着很大的差异。为此，必须去了解学生的年龄特点、学习基础、学习兴趣和学习态度等情况，既了解一般情况，又了解个别差异。我们可以根据他们在以往学生信息技术的水平、能力来分析哪些知识点是学生容易掌握的，这样的知识点就只需要点到为止，否则需要详细的介绍和指导练习。通过分析学生的差异来进行分组，让好的学生带基础不好的学生，以便更快地提高基础溥弱同学的电脑操作水平，同时增强他们的合作意识。 三、在充分熟悉教材和学生的情况下，备好教学方法 在熟悉教材和学生的情况
4、下， 我们就可以有针对性地去设置自己的教学方法。教学方法是为了有目的的教学，是采用符合教学规律的活动，也是完成一定的教学任务的手段。教学方法本身既包括了教师的方法，也包括学生学习的方法。在信息技术教学中常用的方法有：讲授、参观、演示、实习、练习、课堂讨论、欣赏、点评、复习等方法。在这我想要强调的是，作为一个信息技术课的教师，一定要根据教材和学生的需要设计合适的教学方法，运用现代的教学手段，激发学生的学习兴趣，并通过学习使他们学会学习的方法和提高获取知识的能力。这样，你的信息技术课能得顺利地进行，才能很好地让学生去 接受，并最终受到学生的欢迎！ 四、优化教学方法，注重学生学习兴趣的培养 学习兴趣
5、是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它在学生的学习中具有重要的作用。对于那些单调、枯燥的练习和难以理解的理论知识，教师应特别注意教学方法的选择，以保持和提高学生的学习兴趣。 1形象教学法 我们所面对的是以具体形象思维为主的中学生，更要注意运用形象化教学，使他们在轻松愉快的教学氛围中，主动地学习计算机知识。 2比喻教学法 对于中学生来说，计算机教学中的一 些概念的名词术语最难被他们接受，适当运用一些形象生动的比喻，对学生计算机知识的学习尤为重要。这样一来，不仅有助于提高他们听课的兴趣，而且还能达到帮助理解和记忆的目的。 3游戏学习法 爱玩是孩子的天性，喜爱游戏是孩子的共性。电脑游戏
6、由于具有极强的交互性、趣味性、挑战性，对孩子们来说更是挡不住的施惑。我在教学中大胆引入游戏，却不是仅以玩为目的，而把它作为激发学生兴趣和引导学生学习其它知识、技能的手段。 五、组织协作学习，促进学生自学能力、合作精神的培养 协作学习是指通过 两个或两个以上的个体在一起，从事学习活动，互促学习，以提高学习成效的一种教学形式，组织协作学习，一方面培养了学生的学习兴趣，激发了学生的学习主动性；另一方面也便于学生按照自己的情况安排学习内容和进度，锻炼了学生的自学能力，培养了良好的学习习惯和团结协作精神。 如七年级的学生进行指法训练时，因为键盘指是计算机操作的基本功，也是七年级计算机教学的主要内容和学习
7、难点，所以必须想方设法让学生自主学、主动练。在综合训练时，我让同组的两个同学配合好，一个同学操作时，另一个同学帮助指正错误码。学生间语言更贴近， 更能沟通，互教互学。练习一阶段后，开展组与组之间的竞赛，进一步激起他们的好胜心，当然自觉性、自信心也随之增强，并能更好地促进学生间的团结协作，因为对于一项集体活动，只有合作愉快了，才有可能获胜。 在协作学习的方式下，学生感受到同学之间不仅仅是竞争的对手，而是促进学习的帮助者。协作学习使得学生的学习活动更加生动活泼和丰富多彩。 这是一个个性飞扬的时代，我们的学习需要竞争。同时，这又是一个全球一体化的时代，我们的学习需要合作。为此，作为一名教师，应该培养
8、学生学会在合作中竞争的本领，培养在竞争 中合作，在合作中自学的良好品德。 六、多听课，写课后心得感想 有的教师可能会问，信息技术课也要写心得感想吗？是的，要写，而且是非写不可。因为实际的课堂教学很难完完全全地按备课计划去进行，因此写心得的形式总结课堂教学实践中的宝贵经验教训，可作下次备课的借鉴。这也是提高教师备课水平的一个重要方面。 至于听课，则是必不可少的。通过听同事同年级同内容的课，你会发现，你和同事在组织同一节课的授课内容、授课过种、说话的艺术和技巧等多方面上，是存在很大的差异的，只有通过这种对比，你才能够从对 方的课中吸收有益的东西。以便更好地去备好自己课，从而提高自己的上课水平！因此写心得感想也是备好信息技术课必不可少的环节之一。 如果你能够很好地做到以上六点，并持之以恒，你的信息课一定会越备越好，越备越出色。
