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郑州大学现代远程教育毕 业 论 文题 目：师生进行有效沟通的策略入 学 年 月 07年10月姓 名 聂燕芳_学 号？专 业 小学教育_学 习 中 心 安阳电大指 导 教 师_ 张波_完成时间_09_年_8_月_30_日摘 要教育实践表明，师生之间怎样沟通，关系如何，直接决定教育交往和教育活动的效果。而在现实的教育活动中，师生沟通却常常因多方面因素而导致沟通障碍。这就要求在沟通过程中处于主导地位的教师在沟通观念、技巧及态度等方面，全面提升自身的素质，以适应新时代背景下的师生沟通方式，从而保证教育活动取得良好的效果。师生之间能够建立良好的关系，互相接受，将心比心，不曲解对方。教师热爱学生，满腔热情地真诚帮助学生，学生理解教师的一番苦心，愿意接受老师的教导，这是一种相互理解的新型师生关系，体现着师生之间的有效沟通。因此师生的有效沟通是教师打开学生心灵窗的钥匙，是教育
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