园林植物病虫害防治实训指导.doc

1、园林植物保护实训指导书园林植物保护精品课课程组1目 录植物科学系植物保护实验规则 .2第一节 单项技能训练 .3单项技能训练一 昆虫外部形态及各发育阶段特征观察 .3单项技能训练二 昆虫主要目科特征识别（一） .5单项技能训练三 昆虫主要目科识别(二) .6单项技能训练四 昆虫主要目科识别（三） .7单项技能训练五 园林植物病害的症状观察 .8单项技能训练六 园林植物病原真菌标本及所致病害观察（一） .9单项技能训练七 园林植物病原真菌标本及所致病害观察（二） .11单项技能训练八 园林植物细菌、病毒、线虫、寄生性种子植物形态及所致病害观察 13单项技能训练九 常见农药剂型及性状观察 .14单

2、项技能训练十 波尔多液的配制及质量检查 .15单项技能训练十一 石硫合剂的熬制及质量检查 .16单项技能训练十二 园林植物主要食叶害虫的形态及危害状识别 .17单项技能训练十三 园林植物主要吸汁害虫的形态及危害状识别 .18单项技能训练十四 园林植物主要蛀干害虫的形态及危害状识别 .19单项技能训练十五 园林植物主要地下害虫的形态及危害状识别 .20单项技能训练十六 叶部病害的类型及症状识别 .21单项技能训练十七 园林植物枝干病害症状及病原识别 .22第二节 综合技能训练 .23综合技能训练一 园林植物昆虫标本的采集、制作和鉴定 .23综合技能训练二 园林植物病害标本的采集与制作 .27综合

3、技能训练三 园林植物病虫害田间调查 .29综合技能训练四 农药田间药效试验方法 .34参考文献 .372廊坊职业技术学院植物科学系植物保护实验规则为加强实验室管理，保证实验课的正常进行，特制定本守则：第一条 实验前必须认真预习，掌握实验目的、原则、步骤、要求等，写出预习报告，方可进行实验。第二条 实验课实行考勤。凡无故不上实验课者，按旷课处理。对实验课迟到的学生，要给予批评教育，并记入平时成绩的考核。第三条 做实验要严肃认真，仔细观察，积极分析思考，如实记录实验数据。实验数据须经教师审查签字通过。实验失败或结果误差太大，一定要重做。第四条 上课时，服从教师和实验室工作人员的指导。要保持安静，遵

4、守纪律，不准动用与本实验无关的仪器设备，不准吸烟，不准随地吐痰，保持室内清洁卫生。第五条 实验中，要注意人身安全和设备安全。要爱护仪器设备，遵守操作规程。实验准备就绪后，经教师检查许可后进行实验。凡违反纪律或操作规程，损坏设备者，要填写损坏报告单，根据情节轻重、态度好坏进行教育、处分和赔偿。第六条 实验时要节约用水、电、气、药品、材料。第七条 实验结束后，清理好仪器设备、工具和周围环境，在实验卡上登记并经教师检查、实验室工作人员验收后，方可离开实验室。第八条 学生要根据要求，独立、认真地写好实验报告，实验报告不合格者要重做实验或重写实验报告。第九条 学生所缺实验或实验不及格必须在课程考试前，按

5、指定时间补做或重做，否则按不及格处理，不准参加该门课程的考试，该门课程按零分计。补做或重做实验的费用一律由本人自理。第十条学生除严格遵守上述规则外，还必须严格遵守各实验室关规章和条例。廊坊职业技术学院植物科学系植保组3第一节 单项技能训练单项技能训练一 昆虫外部形态及各发育阶段特征观察（一）目的要求认识昆虫体躯外部形态的一般特征，学会区分完全变态和不完全变态，掌握昆虫各虫态主要类型的形态特征，为正确识别害虫和学习昆虫分类奠定基础。（二）材料和用具材料：粉蝶、天蛾、螟蛾、夜蛾、蝽象、蝗虫、瓢虫、草蛉等的卵或卵块；蝗虫、有翅蚜虫、蝽象类的若虫；瓢虫类、蛾类、蝶类、蝇类、金龟甲类、尺蠖类、叶蜂类、象

6、甲类、寄生蜂类的成虫、幼虫和蛹；螳螂、龙虱、金龟甲、步行甲、蚜虫、蓟马、草蛉等足的类型盒装标本，地老虎、蚜虫成虫性二型和多型性标本，全变态和不全变态生活史标本、浸渍标本、针插标本和有关挂图。用具：放大镜、实体显微镜、解剖镜、镊子、挑针、搪瓷盘、泡沫塑料板等。（三）内容及方法1昆虫外部形态观察（1）昆虫体躯观察用放大镜观察蝗虫的体躯，注意体外包被的外骨骼，体躯分节情况和头、胸、腹三个体段的划分，触角、复眼、单眼、口器、足、翅以及气门、尾须、雌雄外生殖器的着生位置和形态。（2）昆虫触角的观察用实体显微镜或放大镜观察蜜蜂触角的柄节、梗节、鞭节的构造。对比观察蝗虫、蝉、蛾类、蝶类、蝽象、金龟甲、步行甲

7、、蝇类的触角，以辩识触角的不同类型。（3）昆虫胸足的观察观察蝗虫足的基节、转节、腿节、胫节、跗节、爪和中垫的构造。对比观察蝼蛄的前足、步行甲足、蝗虫的后足、螳螂的前足、蜜蜂的后足、龙虱的后足，辩认昆虫足的类型及特点。（4）昆虫翅的观察观察蛾类成虫的前翅，了解昆虫翅的构造及分区。对比观察蝗虫、蛾类、蜂类、草蛉的前后翅，蝽类、金龟甲类的前翅，蝇类的后翅，在实体显微镜下观察蓟马类的前后翅，了解昆虫不同类型翅的质地和特征。（5）昆虫口器的观察咀嚼式口器 用镊子取下蝗虫口器的上唇、上颚、下颚、下唇和舌观察咀嚼式口器的构造。刺吸式口器 在实体显微镜下用解剖针将蝉或蝽象的口针挑出，分开上下颚口针进行观察，注

8、意各部分与咀嚼式口器的区别。虹吸式口器 观察蛾类昆虫示范标本。昆虫的口式 观察步行甲、蝗虫、蝽象的口器，注意口器与身体纵轴的方向。2昆虫的变态和虫态观察（1）变态类型的观察比较完全变态和不完全变态昆虫的生活史标本的主要区别。（2）卵的观察4观察供试昆虫的卵，注意卵粒形态、卵块排列、卵外有无保护物。（3）若虫形态的观察观察比较蝗蝻、蝽象、有翅蚜虫等若虫与成虫在形态上的异同，注意翅芽的形态。（4）幼虫形态观察观察瓢虫、蛾类、蝶类、金龟子、尺蠖类、叶蜂类、象甲类等的幼虫与成虫的显著区别，注意各种幼虫所属的类型及特征。（5）蛹的观察观察蛾类、蝶类、金龟甲、蜂类、蝇类等蛹的形态，注意各种蛹所属的类型及特

9、征。（6）成虫性二型和多型现象观察观察蚜虫、介壳虫、尺蠖等成虫，注意形态上的变化。（四）作业1昆虫的咀嚼式口器与刺吸式口器在构造上有何不同？2昆虫的足由哪几部分构成？蝗虫、蜜蜂的后足，蝼蛄、螳螂的前足各属何种类型？3举例说明不完全变态与完全变态有哪些主要区别？4指出所观察昆虫的卵、幼虫、蛹各属何种类型。附：双目实体显微镜使用方法和保养（一）双目实体显微镜的类型和构造常用的双目实体显微镜有连续变倍实体显微镜和转换物镜的实体显微镜两种，它们的结构都是由底座、支柱、镜体、目镜套筒及目镜、物镜、调焦螺旋、紧固螺丝、载物盘等组成。（二）双目实体显微镜的使用方法及注意事项以 XTB01 型连续变倍实体显微

10、镜为例，其操作步骤如下：1根据观察物体颜色选择载物台（有黑白两色） ，使观察物衬托清晰，并将观察物放在载物圆盘上，裸露标本或浸渍标本，应先放在载玻片上或培养皿中，然后放在载物圆盘上。把放大环上刻值“|”对准下面的标志。2转动左右目镜座，调整两目镜间距。再调整工作距离。松开紧固手柄，使镜体缓慢升降至看见焦点时，然后紧固手柄。最后用调焦手轮，调至物像清晰为止。调焦距时，应先粗调后细调，先低倍后高倍的寻找观察物。调焦螺旋内的齿轮有一定的活动范围，不可强扭以免损坏齿轮。3如需变换倍数，可用手旋转变倍转盘，观察放大指数环下面的标记，直至所需倍数为止。4两目镜各装有视度调节机构，根据使用者两眼视力不同，可

11、进行调节。（三）双目实体显微镜的保养1双目实体显微镜为精密光学仪器，不用时必须置于干燥、无灰尘、无酸碱蒸气的地方，特别应做好防潮、防尘、防霉、防腐蚀的保养工作。2取动时，必须一手紧握支架，一手托住底座，保持镜身垂直，轻拿轻放。使用前需要掌握其性能，使用中按规程操作，使用后应及时降低镜体，取下载物台面上的观察物，清洁镜体，按要求放入镜箱内。3透镜表面有灰尘时，切勿用手擦拭，可用吹气球吹去，或用干净的毛笔、擦镜纸轻轻擦去。透镜表面有污垢时，可用脱脂棉蘸少许乙醚与酒精的混合物或二甲苯轻轻擦净。5单项技能训练二 昆虫主要目科特征识别（一）直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、缨翅目昆虫及主要科特征观察（一）

12、目的要求认识直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、缨翅目的基本特征、分类特征和生物学特性，了解各目代表科成、若虫的主要特征和区别。（二）材料和用具蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螽斯、白蚁、茶翅蝽、网蝽、猎蝽、盲蝽、蚱蝉、叶蝉、蜡蝉、蚜虫、粉虱、木虱、介壳虫、蓟马等针插标本、玻片标本、浸渍标本、盒装生活史标本和有关挂图。实体显微镜、扩大镜、镊子、挑针、载玻片、培养皿等。（三）内容与方法1直翅目及其代表科的观察观察蝗虫、蝼蛄、蟋蟀和螽斯，注意听器的位置、形状，触角的类型、口器的类型、前后翅、足的类型、产卵器的形状等，将这些特征进行比较，找出本目的共同特征及代表科之间的异同点。2等翅目形态观察以白蚁为代表观察等翅目昆

13、虫的基本特征，注意触角形状、口器类型、前后翅的特点等，观察生活史标本，注意变态类型、雌虫与雄虫的区别等。3半翅目及其代表科的观察以蝽象为代表观察半翅目昆虫的基本特征，注意头式、喙的着生位置和形状，触角的类型，前翅的分区及翅脉的变化等，并对比观察蝽科、网蝽科、盲蝽科、猎蝽科、缘蝽科等代表科的形态特征。4同翅目及其代表科的观察以蚱蝉为代表观察同翅目昆虫的基本特征，注意头式、喙的着生位置，触角的形状，前翅的质地，产卵器的形状与雌雄辨别，足的特点等，并对比观察蝉科、蜡蝉科、叶蝉科、蚜虫科、粉虱科、木虱科、介壳虫科的识别要点。5缨翅目及其代表科的观察观察蓟马玻片标本或新鲜实物标本，注意体型、大小，翅的形

14、状、类型、翅脉，产卵器等，并对比观察管蓟马科和蓟马科的区别特征。（四）作业1列表比较直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、缨翅目的主要形态特征。2列表比较半翅目蝽科、网蝽科、盲蝽科、猎蝽科、缘蝽科的主要特征。3列表比较同翅目蝉科、蜡蝉科、叶蝉科、蚜虫科、粉虱科、木虱科、介壳虫科的主要特征。6单项技能训练三 昆虫主要目科识别 鞘翅目、鳞翅目昆虫及主要科特征观察（一）目的要求掌握鞘翅目、鳞翅目的特征，二个亚目的区别特征，主要代表科的特征及其相互区别。（二）材料和用具材料：步甲、虎甲、吉丁甲、叩头甲、金龟甲、瓢甲、叶甲、天牛、象甲、蠹甲、粉蝶、凤蝶、蛱蝶、木蠹蛾、螟蛾、夜蛾、卷蛾、尺蛾、斑蛾、刺蛾、舟蛾、

15、毒蛾、灯蛾、枯叶蛾、天蛾、透翅蛾、蓑蛾、潜蛾等针插标本、幼虫浸渍标本、生活史标本和有关挂图。用具：实体显微镜、扩大镜、镊子、挑针、载玻片等。（三）内容与方法1鞘翅目、两亚目及其主要科的观察以步甲与金龟甲为代表，观察鞘翅目及两亚目的基本特征，对比观察步甲与虎甲，叩头甲与吉丁甲，瓢甲、叶甲与天牛，金龟甲、象甲、小蠹等科的成虫、幼虫的基本特征及其相互区分。2鳞翅目、两亚目及其主要科的观察以天蛾和凤蝶为代表，观察鳞翅目及两亚目的基本特征，对比观察粉蝶、蛱蝶与凤蝶的区别，螟蛾、夜蛾、舟蛾、灯蛾、毒蛾、斑蛾、刺蛾、尺蛾、蓑蛾、透翅蛾等的区别，木蠹蛾、天蛾、枯叶蛾科等成虫、幼虫的基本特征及区别。（四）作业1

16、列表比较鞘翅目、鳞翅目及两亚目的主要特征。2列表比较吉丁甲、叩头甲、金龟甲、瓢甲、叶甲、天牛、象甲、蠹甲成虫的主要区别特征 12 条。3指出粉蝶、凤蝶、夜蛾、螟蛾、尺蛾、刺蛾、斑蛾、舟蛾、蓑蛾、灯蛾、天蛾、枯叶蛾科成虫主要识别特征 12 条。7单项技能训练四 昆虫主要目科识别 膜翅目、双翅目、脉翅目昆虫及螨类特征及主要科观察（一）目的要求掌握膜翅目、双翅目、脉翅目及亚目和主要代表科的特征及其相互区别，认识蛛形纲、蜱螨目的主要特征。（二）材料和用具材料：月季叶蜂、月季茎蜂、姬蜂、茧蜂、纹翅小蜂、瘿蚊、种蝇、美洲斑潜蝇、食蚜蝇、寄蝇、草蛉、蜘蛛、叶螨等针插标本、浸渍标本、玻片标本、生活史标本和有关

17、挂图。用具：实体显微镜、扩大镜、镊子、挑针、载玻片等。（三）内容与方法1膜翅目及两亚目和主要科的观察以月季叶蜂和姬蜂为代表，观察膜翅目及两亚目的基本特征，对比观察叶蜂与茎蜂，姬蜂与茧蜂、小蜂与纹翅小蜂科的形态特征及其相互区分。2双翅目及其主要科的观察以食蚜蝇为代表，观察双翅目昆虫的基本特征，对比观察瘿蚊与食蚜蝇，种蝇、潜蝇与寄蝇科的形态特征和相互区别。3脉翅目及主要科观察以草蛉为代表，观察脉翅目的基本特征，观察草蛉科的生活史标本或成、幼虫标本，注意观察成虫前后翅大小、翅型与脉纹。4蛛形纲、蜱螨目的观察以蜘蛛和叶螨为代表，观察蛛形纲蜘蛛和蜱螨的基本特征，注意昆虫与蜘蛛、蜘蛛与蜱螨的区别。（四）作

18、业1列表比较膜翅目、双翅目、脉翅目、蜱螨目的主要特征。2指出叶蜂、茎蜂、姬蜂、茧蜂、小蜂、纹翅小蜂科成虫的主要区别特征 12 条。3指出瘿蚊、种蝇、潜蝇、食蚜蝇科成虫主要识别特征 12 条。8单项技能训练五 园林植物病害的症状观察（一）目的要求认识各类病害对园林植物造成的为害，了解园林植物病害的种类及其多样性，初步掌握主要病害的症状表现及其特点，学会植物病害症状的描述，为病害的诊断奠定基础。（二）材料和用具材料：葡萄霜霉病、月季黑斑病、菊花褐斑病、君子兰细菌性软腐病、菊花枯萎病、苗木立枯病、猝倒病、草坪禾本科杂草黑穗病、铁梗海棠锈病、番茄蕨叶病、仙客来灰霉病、月季白粉病、大叶黄杨白粉病、仙客来

19、花叶病、花木白绢病、杜鹃叶肿病、碧桃缩叶病、观赏植物毛毡病、根癌病等当地主要园林植物不同症状类型的病害标本。用具：扩大镜、显微镜、镊子、挑针、搪瓷盘等。（三）内容及方法1病状类型（1）变色 观察仙客来花叶病、苹果花叶病等标本，识别叶片绿色是否浓淡不均？有无斑驳？斑驳的形状颜色？（2）坏死 观察葡萄霜霉病、月季黑斑病、菊花褐斑病等标本，识别病斑的大小、形状、病斑颜色等。观察苗木立枯病和猝倒病，视茎基病部的病斑颜色，有无坏死？有无缢缩？（3）腐烂 观察君子兰软腐病等标本，识别各腐烂病有何特征？是干腐、湿腐还是软腐？（4）萎蔫 观察菊花枯萎病，植株枯萎的特点，是否保持绿色？观察茎秆维管束颜色和健康植

20、株有何区别？（5）畸形 观察杜鹃叶肿病、碧桃缩叶病、毛毡病、果树根癌病、泡桐丛枝病等标本，分辨与健株有何不同？哪些是瘤肿、丛枝、叶片畸形？2病征类型（1）霉状物 识别林木煤污病、二月兰霜霉病、草坪禾本科杂草霜霉病（或葡萄霜霉病） 、柑橘青霉病等标本，识别病部霉层的颜色。（2）粉状物 观察大叶黄杨白粉病、月季白粉病、草坪禾本科杂草黑穗病（或小麦散黑穗病） 、白锈病、铁梗海棠锈病等标本，识别病部有无粉状物及颜色？（3）粒状物 观察兰花炭疽病、腐烂病、白粉病等标本，分辨病部黑色小点、小颗粒。（4）菌核与菌索 观察矢车菊、桂竹香（或油菜）菌核病等标本，识别菌核的大小、颜色、形状等。（5）菌脓或菌胶 观

21、察白菜（或甘蓝）软腐病、水稻白叶枯病等标本，有无脓状黏液或黄褐色胶粒？（四）作业将植物病害症状标本观察结果填入下表。寄主名称 病害名称 发病部位 病状类型 病症类型9单项技能训练六 园林植物病原真菌标本及所致病害观察（一）（一）目的要求通过该项实训了解真菌的一般形态，初步掌握显微镜观察、制片、绘图技术；识别鞭毛菌亚门、接合菌亚门、子囊菌亚门各代表属的形态特征，为鉴定病害打基础。（二）材料和用具材料：瓜果腐霉病、紫纹羽病菌索、谷子白发病标本或卵孢子装片；根霉属接合孢子装片、白粉菌或霜霉菌吸器装片；无性子实体和有性子实体装片；绵腐病、马铃薯或番茄晚疫病、葡萄霜霉病、黄瓜霜霉病、油菜白锈病装片；瓜叶

22、菊白粉病、月季白粉病、腐烂病、黑星病装片或标本。用具：显微镜、载玻片、盖玻片、挑针、解剖刀、蒸馏水小滴瓶、纱布块等。（三）内容及方法1玻片标本制作练习 取清洁载玻片，中央滴蒸馏水 1 滴，用挑针挑取少许瓜果腐霉病菌的白色绵毛状菌丝放人水滴中，用两支挑针轻轻拨开过于密集的菌丝，然后自水滴一侧用挑针支持，慢慢加盖玻片即成。注意加盖玻片时不宜太快，以防形成大量气泡，影响观察或将欲观察的病原物冲溅到玻片外。2无隔菌丝、有隔菌丝及其繁殖体的观察 挑取甘薯软腐病菌制片镜检。观察菌丝是否分隔，有无假根，孢囊梗、孢子囊及孢囊孢子形态。3吸器观察 取白粉病或霜霉病菌的吸器装片镜检，观察吸器的形态，比较吸器与假根

23、有什么不同？4菌核及菌索的观察 观察银杏茎腐病或矢车菊、桂竹香菌核病及紫纹羽病菌菌索，比较其形态、大小、色泽等。5芽孢子的观察 观察酵母菌装片的芽孢子是否从母细胞长出？6粉孢子的观察 取大叶黄杨白粉病病部上的白色粉状物，镜检粉孢子形态、颜色，孢子是否串生？7分生孢子的观察 用解剖刀刮樱花褐斑穿孔病或牡丹灰霉病病斑上的霉状物制片，观察分生孢子梗、分生孢子的形态。8卵孢子的观察 取谷子白发病病部黄褐色粉末制片或卵孢子装片，观察卵孢子的形态特征。9接合孢子的观察 镜检根霉属接合孢子装片，观察接合孢子的形态和颜色。10厚垣孢子观察 取棉花枯萎病菌的培养物制片、镜检。观察菌丝中或孢子中个别细胞膨大、细胞壁加厚的孢子。11子实体及其上着生的孢子形态观察 观察分生孢子梗束、分生孢子座、分生孢子盘、分生孢子器、子囊壳、闭囊壳、子囊盘的担子果等装片，比较各种子实体的形态特征。其上着生的孢子哪些是分生孢子、子囊和子囊孢子、担子和担子孢子？12绵霉菌属、疫霉菌属观察 取瓜果猝倒病病部绵絮状物制片镜检，观察比较它们的孢囊梗、孢子囊的形态特征。藏卵器内有多少个卵球？取番茄晚疫病病部霉状物制片镜检。观察孢囊梗、孢子囊的形态特征。13霜霉菌属的观察 取葡萄霜霉病制片（或装片）镜检。孢囊梗的形态及孢子囊有无乳状突起。14白锈菌属观察 取油菜白锈病病部撕下一小块表皮下的叶肉制片（或装片）镜检。观