ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:20 ,大小:97.50KB ,
资源ID:1340204      下载积分:15 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-1340204.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文( 心理咨询技能习题.doc)为本站会员(天***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

心理咨询技能习题.doc

1、第 1 页 共 20 页第一章 心理诊断技能习题一、单项选择题1初诊接待中,工作人员应有的仪态是(B) 。A坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者B坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离C坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者D坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者2初诊接待时正确的询问方式是(C) 。A您有什么样问题需要解决,说吧B您能否告诉我到底出了什么事吗C你希望我能帮助您解决什么问题D您找我究竟想要解决什么问题呢3初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是(B) 。A心理咨询按照对方的要求解决问题B心理咨询不能够解决他的全部问题C没有必要告知对方什么是

2、心理咨询D求助者不必了解心理咨询如何进行4求助者的权利与义务不包括(D) 。A如实提供与心理问题有关的真实信息B要按共同商订的时间表进行心理咨询C不与咨询师建立咨询以外的任何关系D应按时完成作业并协商解决收费问题5心理咨询中对于保密原则的把握正确的是(B) 。A心理咨询员时刻保守求助者的秘密B求助者对于泄密有诉诸法律的权利C不必反复向求助者说明保密原则第 2 页 共 20 页D求助者的所有情况均在保密之列6初诊接待时应该注意的事项是(D) 。A尽力满足求助者的要求B可以适当地使用方言C严守求助者的所有秘密D可以适当地使用专业术语7对心理测量功能的理解正确的是(D) 。A心理测量的作用是极其有限

3、的B为使对方信任可适当夸大测量的功能C在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助D在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺8摄入性谈话时确定谈话内容和范围时,正确的做法是(B) 。A根据临床诊断的结果分析进行谈话B对求助者的许多内容分别进行谈话C依上级咨询师诊断的结果进行谈话D依咨询师主动提出的内容进行谈话9确定提问方式时应把握的要点中不正确的是(C) 。A特殊时使用半开放式提问B一般不应使用封闭式提问C绝对不应使用封闭式提问D一般应该使用开放式提问10在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是(D) 。A自然随意地倾听,不要随便打断B全神贯注地倾听,给予恰当评论C自然随意地倾听,给予恰当评论第 3 页 共 2

4、0 页D全神贯注地们听,不要随便打断11控制谈话方向应把握的要点是(C) 。A控制会谈内容时咨询员最重要B运用技巧随心所欲地转换话题C设计问题时要有计划性和目的性D应该按照求助者的意愿来进行12对谈话法的理解正确的是(D) 。A恰当的给予评价可以增加求助者的信任感B只有在取得信息时才可中断求助者的谈话C即使听不懂谈话内容也要表现出很感兴趣D只有持非评判性态度才能使对方无所顾忌13对中立性态度的理解正确的是(D) 。A对其情绪和行为效应采取肯定态度B对其情绪和行为的规律性给予保留C会谈中不应该明确表明自己的态度D对其情绪和行为后果采取保留态度14对谈话法的种类描述正确的是(A) 。A内容涉及健康

5、人某些问题的谈话是咨询性谈话B针对精神变态和行为异常的谈话是危机性谈话C通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是摄入性谈话D通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话15谈话时提问过多的原因可能是(C) 。A求助者不善于掌握语言交流的技巧B求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C咨询师对求助者心理障碍缺乏理解第 4 页 共 20 页D求助者对咨询师所提问题缺乏理解16谈话中不恰当提问的表现形式是(B) 。A开放式询问B解释性询问C引导性询问D间接性询问17修饰性反问引起的后果是(C) 。A对方自我探索过多B谈话内容过于具体C对求助者毫无益处D使求助者过分依赖18咨询师选择谈话内容的原则是(A) 。A符合

6、求助者的接受能力和兴趣B可把思维障碍的症状加以讨论C能够改变求助者的个性和态度D尽可能挖掘求助者的所有情况19对会谈法临床价值的评价是(A) 。A不能够用来预测学习成绩B信度和效度完全是可靠的C即使单独使用效果也很好D该方法操作简便且较为完善20使用摄入性谈话时,正确的做法是(D) 。A结束语要客气诚恳,必要时给出绝对性结论B除了进行咨询性谈话外,不能讲任何题外话C保持中立性态度,但必要时使用批评性语言第 5 页 共 20 页D避免提问失误,不能用指责阻止和扭转对方谈话内容21心理测验的正确使用要求(C) 。A咨询师决定是否实施测验时无需求助者同意B必要时不必征得上级咨询师的同意即可施测C针对

7、不同的心理问题来选择恰当的测验项目D不必说明进行测验和选择某测量手段的原因22一般资料的整理包括求助者的(B) 。A精神状态B生活状况C身体状态D测验结果23个人成长史资料的整理包括(A) 。A对成长中事件的评价B家族中其他成员的状况C朋友的身体状况如何D最喜欢的人状况如何24求助者目前状态的整理包括(B) 。A居住条件和经济状况B躯体感觉和体检报告C家庭情况和婚姻状况D生活方式和价值取向25验证临床资料的可靠性时采用的方法一般是(B) 。A录音资料B测验资料C既往经验第 6 页 共 20 页D反复追问26整理归纳临床资料时应考虑的因素是(B) 。A求助者对他人印象和治疗情况的评价B求助者生物

8、、心理和自我意识的情况C咨询师人际、工作和生活环境的条件D最后考虑与处置方案密切关联的资料27不同职业对资料的理解不正确的是(C) 。A临床医生从来访者是否有病的角度看问题B行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题C生物学者从生长环境失去平衡的角度看问题D非专业观察者常从自然发展的角度看问题28了解求助者既往史的内容不应该包括(B) 。A医疗机构的质量和职业规范执行情况B目前的心理诊断及咨询过程是否正确C对以往心理测验的效果进行正确评价D到医院就诊的原因是躯体的还是心理的29造成求助者心理与行为问题的关键点的内涵是(C) 。A它是在个体中持久存在不随环境变化改变的形式B它是个别临床表现的原因或与

9、表现有联系C该因素无论形式如何改变,其本身性质不变D在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能30确定心理与行为问题的关键点的原则是(C) 。A求助者提供的资料不能作为分析问题的依据B咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析C资料分析时既要可靠真实又要符合客观逻辑第 7 页 共 20 页D求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性31对判断病与非病的原则的理解正确的是(A) 。A背离一条原则者就可定为可疑精神病症状B背离两条原则者才可定为可疑精神病症状C背离三条原则者才可定为可疑精神病症状D背离一条原则者不能定为可疑精神病症状32对求医行为的理解不正确的是(B) 。A神经症者常常有强烈的求治愿望B由家属

10、陪同者求治的愿望不强烈C神经症儿童反复向家长诉说痛苦D重性精神病的患者很少主动求医33对症状自知力的理解正确的是(C) 。A求助者能认识自己异常但不能做出解释,说明自知力完整B求助者能认识问题存在但不能分析原因,说明自知力完整C求助者能找出问题原因及与症状的关系,说明自知力完整D求助者出现某些思维障碍和行为的异常,说明自知力丧失34.对心理咨询范围的理解正确的是(A) 。A心理咨询对某些问题不一定能起到作用B心理咨询师应给予对方承诺以求得信任C与心理有关系的问题都应该妥善的解决D咨询师不包揽一切,但可提出指导性意见35对初步印象不正确的理解是,对求助者(B) 。A行为问题的归类诊断形成大致判断

11、B心理问题的病因种类形成大致判断C心理问题的归类诊断形成大致判断第 8 页 共 20 页D行为问题的严重程度形成大致判断36评估求助者一般心理健康水平的手段是(D) 。A逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量B选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制C逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量D逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量37判断心理诊断是否具有科学性的依据是(C) 。A测定结果与临床症状应有绝对的一致性B诊断有时可以根据一个单项测定而得出C诊断是对多项测定进行综合分析的结果D任何单项测定不一定有可以比较的常模38对心理诊断目标的理解正确的是(B) 。A与一般心理学

12、研究的目标有一定的相似之处B确定个体的行为与常模偏离的程度和距离C寻求人类总体或某一群体的共同心理规律D探求某种心理与行为问题的自然分布情况39对心理诊断的理解正确的是(D) 。A外延方面分为广义和狭义两种B不采用心理评估一诊断的概念C不应限制在临床心理学范围内D能确切说明治疗前的决策过程40对心理诊断适用范围的理解不正确的是(D) 。A对于精神病学只有辅助作用B不适合于心理疾病边缘状态C适合于心理问题和心理障碍第 9 页 共 20 页D基本不涉及精神病学的问题41对一般心理问题的理解正确的是(C) 。A问题内容虽未泛化但人格存在明显的异常B此类型心理紊乱的咨询效果一般不会太好C反应强度不剧烈

13、并未严重影响思维逻辑性D时间性质有近期发生而有可能持久的特点42判断严重心理问题时应该考虑到求助者(C) 。A是否经历较强烈的既往性刺激B生理和心理年龄是否受到影响C外在的冲突是否属于道德性质D是否存在着器质性的病变基础43对保密原则的理解正确的是(C) 。A咨询师对于泄密有诉诸法律的权利B求助者的所有情况均在保密之列C说明保密原则时亦须说明保密例外D心理咨询师时刻保守求助者的秘密44.对初诊接待的理解不正确的是(B) 。A心理咨询有其局限性B应禁止使用专业术语C尽可能避免使用方言D积极练习以避免紧张45对释义的理解正确的是(D) 。A它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B使用释义技巧时没必

14、要先征得求助者的同意C指重复并评价对方话题顺便提出另一问题D释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理第 10 页 共 20 页46对中断概念的理解不正确的是(B) 。A建议变换地方再谈B强迫对方停止谈话C时间有限下次再谈D暂时休止然后再谈47对引导概念的理解正确的是(C) 。A咨询师通过暗示转换话题B咨询师直接建议转换话题C把目前话题转向另一话题D经由中介转换出新的话题48谈话中不正确的操作是(B) 。A交谈中一般不做笔录和录音B即使对方同意也不可做录像C谈话信息依靠临场记忆整理D征得求助者同意后可做笔录49不恰当提问的消极作用(C) 。A可造成互相依赖和责任转移B容易使咨询师产生防卫心理C可减少对方自我探索的主动性D可产生不准确信息而延误确诊50修饰性反问引起的不良后果是(A) 。A对求助者毫无益处B对方自我探索过多C使求助者过分依赖D谈话内容过于具体

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。