幼儿英语浸入式English Immersion for Children 起源?教学原理 ?课程?学与教?效果?家长的配合 “The limits of my language mean the limits of my world. ” （我语言的局限意味着我天地的局限。） - Ludwing Wittgenstein(英国) 语言教育是幼儿园教育的重要领域; 语言能力是儿童发展的关键能力。 早期双语学习的研究结论 “幼儿可以学习双语或多种语言。这点从全球许多国家的经验中可以获得清楚的验证。因为双语教育对孩子的认知、语言及读写能力都有帮助。会讲两种语言的孩子，在分析能力、概念形成及认知弹性方面都比讲一种语言的孩子表现还好。” 摘自幼教绿皮书 符合孩子身心发展的专业幼教 美国幼教协会编写 在我国“百年幼教”学术研讨会上
