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第一课相亲相爱一家人学会与父母沟通教学设计教学目标情感、态度、价值观目标：体会父母为自己成长付出的艰辛，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。能力目标：学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。知识目标：正确认识“逆反心理”，了解影响与父母沟通的原因，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。教学内容分析和谐幸福的家庭生活是青少年健康成长的重要条件。但随着青春期生理和心理的发育，许多未成年子女同父母间出现了沟通障碍，导致“亲子矛盾”日益突出。在这种情况下，引导和教育青少年正确认识青春期心理发育的特点，了解影响子女同父母沟通的原因，克服“逆反心理”，进而学会平等地同父母沟通，具有极强的现实意义。学生只有真正了解父母为自己的成长所付出的艰辛，发自内心的去爱自己的父母，才能克服“逆反心理”，积极主动地与父母沟通，以实际行动孝敬父母。孝敬父母既是贯穿教学始终的主线又是最终教学目的。本项目是第一课的教学难点，包括两个层次：其中，影响与父母沟通的原因是本项目的教学难点；与父母沟通的方法是本项目的教学重点。教学准备教师调查学生同父母关系的现
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