2016（秋）生物七上答案.doc

1、1知识与能力训练 生物学七年级上册参考答案第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.A8.B 9.B 10.B11.AD 12.BC13.（ 1） 生 长 与 发 育 现 象（ 2） 生 殖 现 象（ 3） 遗 传 现 象（ 4） 变 异 现 象（ 5） 对 外 界 刺 激 作 出 反 应14.（ 1） 生 物 能 生 长 和 繁 殖（ 2） 生 物 的 生 活 需 要 营 养（ 3） 生 物 能 对 外 界 的 刺 激 作 出 反 应15.老 树 、 枯 藤 、 昏 鸦 、 瘦 马 、 人 小 桥 、 流水 、 人 家 、 古

2、 道 、 西 风 、 夕 阳 、 天 涯16.是 生 物 。 证 据 是 小 球 藻 能 够 吸 收 人 们 排 出 的 二氧 化 碳 ， 利 用 阳 光 ， 使 自 身 产 生 大 量 营 养 物 质 并 且排 出 氧 气 ， 净 化 太 空 飞 船 中 的 空 气 。 它 还 能以 一 分 为 二 的 方 式 进 行 繁 殖 ， 一 昼 夜 产 生2 3 代 。第二节 调查周边环境中的生物1.A 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.A8.B 9.D 10.A11.BC 12.AB213. Ab Bc Ca14.（ 1） 植 物 （ 银 杏 树 、 海 带 、 白 菜 ） ； 动 物

3、（ 鲫 鱼 、 奶 牛 、 蚂 蚁 ） ； 其 他 生 物 （ 木 耳 、 大肠 杆 菌 ）（ 2） 水 生 生 物 （ 海 带 、 鲫 鱼 ） ； 陆 生 生 物（ 银 杏 树 、 木 耳 、 奶 牛 、 蚂 蚁 、 白 菜 ） ； 其 他生 物 （ 大 肠 杆 菌 ）15.答 案 提 示 ： 近 视 率 =近 视 人 数 班 级 人 数 100%16.（ 1） 调 查 清 楚 宠 物 在 人 们 生 活 中 的 作 用 及 如 何 防止 宠 物 向 人 类 传 播 疾 病（ 2） 采 用 访 谈 法 、 查 阅 资 料 等（ 3） 饲 养 的 宠 物（ 4） 所 有 的 宠 物（ 5） 制

4、 订 调 查 计 划 设 计 合 理 的 调 查 路线 归 类 、 整 理 分 析第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系1.D 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.A 9.D 10.A11.BC 12.AC 13.（1） D， （2） B， （3） A， （4） C14. 开放性试题，回答正确即可。要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。15.鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活（合理即可）（2）明亮 阴暗（3）光 阴暗 光照16.（1）B 因为 B 耳小、短，热量不易散失3（2）生存环境（3）减少甚至灭绝（4）植树造林，减少

5、废气排放（开发绿色能源等）第二节 生物与环境组成生态系统1.D 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B 7.B 8.D 9.C 10.C11.BC 12.AD 13.（1）分解者（2）太阳能（或太阳、阳光）（3）不正确。因为生产者的主要特点是能够制造有机物，而人不能14.（1）湿润（2）土壤湿度（或湿润土与干土）（3）光、空气、温度（任答两个即可，或答其他两个合理答案亦可） （4）分解15.（1）5 草 鼠蛇鹰（2）生产者 消费者 分解者 非生物部分（3）草 鹰（4）在短期内增加。 16.（1）浮游藻类是生产者；浮游动物、鱼、虾、贝、鲸等动物是消费者；细菌是分解者。（2）赤潮生物大量消耗海水的

6、溶解氧；藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。这些都会危及动物生存。（3）藻类毒素通过食物链不断积累（富集） ，体型越大的鱼类，越位于食物链的后端,积聚的毒素浓度越高（或在同种鱼类中，鱼体越大，生活时间越长，摄食量越大，积聚的毒素浓度越高） 。第三节 生物圈是最大的生态系统1.C 2.A 3.B 4.D 5.C 6.C 7.D 8.D 9.A 410.D11.AC 12.BC13.森林 湿地 14.（1） ， （2 ） ， （3 ） ， （4） ， （5） ， （6） 15.（1）乱砍伐树木，森林大面积消失；（2）过度放牧，草原沙漠化；（3）河流、湖泊污染，出现“赤

7、潮”等。第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜1.C 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C 8.A 9.A 10.C11.AB 12.AC13.（1）物镜 目镜 反光镜 光圈（2）粗准焦螺旋 细准焦螺旋 14.（1）A （2） C （3 ）A15. 2 1616.左上方 左上方 pbdq17. 污点 气泡18. 顺第二节 植物细胞1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 9.C 10.B11.BD 12.AD513.透明14.切片、涂片、装片15.载玻片 盖玻片16.17.见课本 45 页图 2-2。第三节 动物细胞1.

8、C 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.A 8.B9.AB 10.BD11.生理盐水 内壁 载玻片 生理盐水 盖玻片 气泡 碘液 显微镜12.（1）乙（2）A细胞壁（3）B细胞膜（4）C细胞核（5）F液泡 13.清洁口腔，减少杂质 保持口腔上皮细胞的生活状态，防止口腔上皮细胞变形或破裂14.（1）乙（2） 甲 重新盖盖玻片，注意用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。避免产生气泡 丙 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 丁 重新盖盖玻片，之前注意用牙签在载玻片上的生理盐水中反复蘸几下，使口腔上皮细胞分散开来第四节 细胞的生活61.B 2.B 3.D 4.C 5.

9、C 6.A 7.D 8.B 9.D 10.D 11.AC 12.CD13.叶绿体 线粒体14.光能 化学能 有机物 有机物 化学能15.线粒体为细胞的生命活动提供能量。 生命活动旺盛的部位，细胞内的线粒体多，提供的 能量就多，说明细胞的结构与其功能是相适应的。16.（1）3（2）B A C B（3）小羊多莉的遗传物质主要来自 B“妈妈” 。 （4）遗传物质主要存在于细胞核中（细胞核控制生物的发育和遗传） 。第二章 细胞怎样构成生物体第一节 细胞通过分裂产生新细胞1.C 2.D 3.D 4.D 5.B 6.A 7.D 8.D 9.C 10.A 11.C 12.A13.AC 14.BD15.（1）

10、生长 分裂（2）染色体 16.（1）核酸 蛋白质（2）染色体、DNA 、基因（3）相同 复制第二节 动物体的结构层次1.C 2.D 3.A 4.C 5.A 6.B 7.D 8.D 9.C 10.B711.AC 12.AD13.（1）分裂 数目（2）生长 体积（3）分化 组织 14.（1）分裂 分化（2）神经 结缔（3）器官 系统第三节 植物体的结构层次1.C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B 11.C 12.B13.BC 14.AD15.（1）保护（2）营养（3）输导（4）器官16.（1）细胞液 液泡（2） 保护 营养（3） 输导（4）组织 器官第四节

11、单细胞生物1.D 2.C 3.C 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.D 10.A 11.B 12.B13.AC 14.BC15.（1）7纤毛（2）9口沟 10食物泡（3）8表膜（4）6胞肛16.8提示：（1）为什么培养液表层草履虫数量最多？（2）表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表层食物多（3）方案需针对假设而定。如设置不同的温度环境，观察什么样的温度条件更适合草履虫生活。第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物1.D 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D 8.D 9.D 10.C 11.A 12.B13.AB

12、14.BC15.叶 茎 根 蕨类 孢子 16.（1）洗涤剂是否影响种子的萌发及生长？（2）生长受到抑制（3）对照第二节 种子植物1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 11.D 12.A13.CD 14.AB 15.（1）A （2 ）CBAD 16.种子植物 裸子植物 被子植物 果皮 裸露 绿色开花植物 17.被子 藻类18.（1）E 子叶 J 胚乳9（2）子叶 胚乳（3）胚乳变蓝色 淀粉第二章 被子植物的一生第一节 种子的萌发1.D 2.B 3.D 4.A 5.A 6.A 7.C 8.A 9.C 10.B 11.A 12.C13.AD 14.AD 1

13、5.（1）2 号花盆的水应该适量（2）光照对绿豆发芽没影响16.（1）没有充足水分 没有充足空气 没有适宜温度（2）胚不完整或死亡 17.（1）水分（2）胚根 胚芽 胚轴（3）根 胚芽18.（1）种子萌发需要水（2）探究种子萌发是否需要空气（3）增加一个与 B 相同的装置，并在装置外罩上一个不透光的箱子。第二节 植株的生长1.D 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.A 10.A 11.A 12.B13.AB 14.AC15.（1）2分生区 3伸长区（2）1根冠 4成熟区 增大和土壤接触面积 16.（1）A生长点（2）芽轴 茎10（3）E芽原基 17.（1）蒸馏水中没有无

14、机盐（2）对照（3）植物的生活需要无机盐18. A第三节 开花和结果1.A 2.A 3.A 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.D 10.B 11.A 12.C 13.BD 14.AD 15.果皮 种皮 胚16.（1）雄蕊 雌蕊（2）6花药 传粉（3）3子房 11胚珠 受精卵17.（1）花粉 花粉管（2）子房壁（3）胚（4）精子 18.（1）颜色有关（2）单位时间内飞向不同颜色的两组花的蜜蜂数第三章 绿色植物与生物圈的水循环1.D 2.A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B 9.D 10.D 11.C 12.C13.AB 14.CD 15.（1）输导 营养（2）栅栏组织叶绿体较多（3）5叶脉 导管（4）气孔 7保卫细胞