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金慈实验小学“两导四练”高效课堂导学案（教师用）科目：数学课型：新授课题：同分母分数连加、连减 总第节编制老师：王泽英授课教师五年级 授课时间学习内容教材第107页内容及“做一做”学习目标1.使学生进一步掌握同分母分数加、减法的算理和计算法则2.能够正确地计算比较简单的同分母分数的连加、连减重点难点1.掌握同分母分数连加、连减的计算方法2.把整数化成假分数再计算学法指导召发讨论，归纳概括教学准备多媒体导学流程训练内容自我完善一、课前导学昨天，我们学习了同分母分数的计算方法，谁能说说同分母分数加减法计算法则是什么？自主训练（时量：5分钟）1.填空12.计算下面各题 二、课中导学：1.揭示课题选节课我们一起学习同分母分数连加、连减。2.合作探究，完成合作训练第1题，想想第（1）问中，你能有几种算法？你更喜欢哪一种？3.想一想，怎样求其他节目
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