温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-13417602.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（创新评价方式(杨登礼).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
创新评价方式，是有效促进学生学习进步的动力 作者单位：灵武市第三中学作者姓名：杨登礼 联系电话： E mai:nxlwszh二0一二年十一月创新评价方式，是有效促进学生学习进步的动力论文摘要评价应力求创新，与时俱进，只有不断地适时调整评价方式，改进评价机制，不断地激发学习、求知的欲望，激发学生心灵智慧的火花，学生才能学有所得、学有所乐、学有所为，学有所成。创新评价方式，是有效促进学生学习进步的动力。关键词：创新评价 有效促进正文课改以来，我在实施语文课程评价改革方面，切身的感受是：评价应力求创新，与时俱进，只有不断地适时创新评价方式，改进评价机制，不断地激发学习、求知的欲望，激发学生心灵智慧的火花，学生才能学有所得、学有所乐、学有所为，学有所成。创新评价方式，正是这生命力的动力与能量。在初中语文教学中，我曾尝试采用树“星”评价的方式，给学生颁发自制的荣誉证书，授予学生“演讲之星”、“写作之星”、“书法之星”、“朗读之星”等荣誉称号。在阶
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
