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高校课堂研究后期调查报告一、调查目的在课题研究中，我们分别于课题研究前期（2009年9月）和后期（2012年9月）对课题组教师所在班级学生课堂效果进行了问卷调查，。以便了解学生在语文课堂内的行为习惯表现及课后的学习情况。后期问卷调查内容和前期问卷调查内容基本一致，将两次调查结果分析比较，为我们课题研究最后的结题工作提供理论上和数据上的支持。二、调查方法与对象：本次调查采用问卷与谈话、听课相结合的方式进行。以调查问卷为主共向学生发放问卷120份，回收有效试卷118份。调查后还进行了验证性的听课.三、调查内容:（附调查表）调查问卷一（学生卷）调查时间：亲爱的同学：为了科学地实现课堂高效，我们语文高效课堂课题研究课题组拟对你的语文学习做一个问卷调查。每个问题所供的答案无所谓对错，希望你独立、客观作答，以便我们准确了解你目前的语文学习状况，否则，会影响调查数据的科学性，影响研究结果的客观性。本调查卷不需署名。请将答案填在后面的表格中。谢谢合作！一、语文学科1、你认为你的语文学习兴趣
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