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白桑小学开展综合实践活动的思路与做法综合实践活动的开展与实施对于农村学校来说，既是课程改革的一项重要内容，也是一个难点问题。它的“难”体现在于其学习内容包罗万象，没有现成的教参与教案，不像语文、数学等学科有教法可依可探；需要开发本课程来满足学生发展的需求；它是以学生自主活动为主的探究性学习的常态课，在操作时，有时难于达到预期的学习效果。为了使综合实践活动也能在农村小学正常地实施和使之成为提高农村孩子综合素质的课程，根据我县中小学综合实践活动相关安排，结合我校的实际情况，我校在开展综合实践活动方面主要做了以下工作：一、认识综合实践活动课程开设的必要性综合实践活动是义务教育阶段的一门必修课程。在农村小学里因为师资力量弱和设备不足等原因，除了语文、数学外很多学科的教学都是处于瘫痪或是半瘫痪的状态，对于综合实践活动这门课程的开展只能是其它教师兼代，造成了综合实践活动不好开展。由于对综合实践活动课程的开设没有正确的认识而不重视其的实施。有的教师认为开设综合实践活动课会占用时间影响学生其它学科的学习。实际上开设综合实践活动课是能更好地促进学生对其它学科的学习，因为综合实践活动是让学生
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