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长宁镇下鲍学校学案设计 五年级语文 科目 第10册 主备教师 组员 签字 课题： 综合性学习 走进信息世界学习目标：能明确清晰地阐述自己的观点，能用摆事实讲道理的方法论证自己的观点，参加辩论“怎样正确利用媒体”的辩论赛。学习重点：能够思路清晰的准确地表明自己的观点。学习难点：善于倾听，并能适时发表自己的看法。学习方法：合作探究学具准备：自己收集到的有关辩论时使用的材料。学习安排：第六课时学生学习过程一、前置学习：明确任务，选择立场交待辩论赛的一般规则和比赛办法。二、学习导航：（课本内容的学习） 1、出示辨题辨题1：正方：小学生应当多看电视 反方：小学生应当少看电视辨题2：正方：玩网络游戏好处多 反方：玩网络游戏害处多辨题3：正方：上网聊天多交朋友 反方：上网交友危险大辨题4：正方：我相信媒体上的广告 反方：媒体上的广告不可信2、选择辨题和立场，组成四场比赛的正反双方阵营。二、小组讨论，充分准备1、同一观点的同学组成一
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