论文题目人物速写技法浅谈.DOC

1、 1 论 文 题 目 人物 速写技法浅谈 姓 名 杜亚洲 单 位 王民乡九年一贯制学校 邮 编 756205 联 系 电话 15809546497 I 摘 要 人物速写是艺术家收集创作素材的手段，随着艺术的发展，速写是绘画学习过程中最基础的课程，多画速写有助于培养学生形成正确的观察方法。本文是以紧密结 合教学工作实践，主要就如何进行人物速写的有关问题进行了认真研究，提出一些速写技法技巧。我们通过了对人物速写的学习，从观察到练习再到掌握技巧，可以使学生受到比较全方面的训练，从而掌握较扎实的绘画基础，展现艺术美的形式。 关键词： 人物速写 ； 速度 ； 神态 ； 流畅 II Abstract Fi

2、gure sketch artist collection creation material means,With the development of the arts,Sketch is the basis of learning process in the course of painting,Many sketches help to train the students to form the corrrect observation method.This paper is to combine the teaching practice,The study on the pr

3、oblem of how to figure sketches,Some sketch skill.We passed on the character sketch study, From the observed practice to master the skills , The students can receive more training in all aspects of , To master painting relatively solid foundation , Show the beauty of art form. Keywords： “ Figure ske

4、tch ”“ Tempo”“ Bearing ”“ Mellifluence” III 目 录 摘要 .I Abstract . II 目录 .III 引言 . 1 一 、 速写工具使用 . 2 二、 掌握速写最基本的语言 . 2 三、 全方面掌握速写技法 . 2 3.1 重视人体结构完整构图 . .2 3.2 在临摹好的速写范本同时注意默写 . 3 3.3 绘画速写的实践过程中应由慢到快、由静到动 .3 3.4 人物整体细节刻画 .3 结语 .4 参考文献 . 5 谢辞 .6 IV 引 言 “ 速写 ” 一词源于英文 “ Sketch” ，既指素描也指 “ 略图 ”或“ 草稿 ” ，是 收集

5、素材 和 训练造型 的 能力 。 速写 是 指在较短的时间内，用较快的速 度将事物的外形 概括表现 、用于 记录生活中所见所感的一种绘画方式。 速写要求作画者运用简练的手法去获取所要表现对象的基 本特征。速写最初源于画家偶然间绘画作品时所画的草图，在我国 古代 ， 敦煌画工 及 学徒的的画稿手卷也当属此列 。 速写 在艺术 题材上分 为 人物速写、建筑速写、风景速写 以及 动物速写等。人物速写是速写艺术中的 重点 ，是每一个绘画 工作 者必 需认真对待的。在自然界的万事万物中，尽管人体的结构是最为复杂的，但其造型却非常优美，在人物素描中，速写是贯穿于素描的过程，素描能依靠速写准确抓住人物特征，

6、二者相互促进，从而完整地表达出物象的艺术特征，因此人物速写就成了一个需要认真对待的问题。 2 我们对速写的认知 往往会在速写的绘画实践中产生矛盾。在实践中的速写没有理解中容易表现，则并不是速写的定义有问题，而是速写在实践中需要从坚持练习过度到熟能生巧的发展过程。因此在 开始学习 绘画速写 的 过程中去不断实践，是画好速写的关键。对于速写而言 不是画的像不像，细不 细致的问题 ，而是画的比例 特征 是否 准 确，构图是否完整 。 还有速写比较强调线条的流畅性，切记多余和无用的线条和交叉的乱线 存在画面中。 画速写所用的时间较短，对象有时甚至处于瞬息变化的状态中，画速写时须快速敏捷地感受对象的整体

7、关系，捕捉对象主要的特征并简捷概括地进行表现。 一、 速写工具使用 对于速写工具的使用 一般 没有限制 ， 铅笔，炭笔，钢笔，圆珠笔都可以，但是 对于 初学 者而言 我 认为 用铅笔 可以比较方便地 涂改修正 ，等具备一定的功力 之后可以用任何 自己 喜欢的工具 。另一方面 掌握速写最基本的形式语言，在速写里 线条是速写的基本 表现 语言 也很重要 ，速写主要是从结构出发，把抽象的形体关系、运动、质感等用概括简练的线条表现出来。通过 恰当 地 方法 把线的穿插、虚实、疏密等变化关系组织到一起，更好地表达物象的主次关系和空间关系。 .以线为主、线面结合 ， 具有空间感强、层次丰富、形体表现更为充

8、分的特点。 只要 线条运用合理， 就 能够使造型更趋于严谨，形态更加 的 生动 。 因此，线条这种表现形式在速写中被普遍应用。 二、 掌握速写最基本的语言 画好速写 要讲 究 方法、 认真 观察、 扎实 训练。我们知道速写训练是对 绘3 画观察力、分析能力、理解能力和表现力的全面训练。就观察能力 就 是要训练画者正确的观察方法。注意外形、注意 轮廓 、注意比较动态线的起伏变化，也要重视形体左右边线的呼应 人物速写训练的方法与原则。 培养 画面整体 意识， 在画面中 遵循由 繁到简 、由静到动、由慢到快的训练方法。速写要多画，并且 画得熟练， 才能熟能生巧。画速写 时要讲 “ 稳 ” 、 “ 准

9、 ” 、 “ 狠 ” 。 “ 稳 ”就是心态要稳定， “ 准 ” 就是眼睛要看得准， “ 狠 ” 指的是出于时不犹豫， 三、 对于绘画速写方面应全方面掌握速写技法 速写 在绘画中有独到的技巧， 画家 是 经过整体观察对象后，用最概括、最简单的表现方法把对象主要特征迅速地画出来。 但技巧不一定被每个学画着所掌握，那么怎样才能画好人物速写，其中有很多因素需要我们去认知和掌握。 3.1 重视人体结构完整构图 一幅好的速写也会给人强烈的审美享受，这是无可辩驳的事实！好的速写必须要求描绘对象的 动态自然、协调，让人看起来比较舒服。要达到这一点，绘画者的眼光就显得尤为重要。所以说如何构图，怎样选取绘画角度

10、，怎样的姿态更合乎审美情趣，这些都是要思考的问题。 在画人物速写之前，首先要重视 研究人 体 结构 ， 了解人体各部分之间的比例关系， 是画好速写的前提 要素。 其次 ， 要对人体各部分之间的结构 关系充分掌握和理解， 是最后能否画好人物速写的关键所在。 而注重构图也是速写不可忽视的一项内容。构图是体现艺术美的重要表现形式。怎样构图成为作品是否完整的决定因素。在构图中，通过观察为画面定稿，抓住人物的特征及动态将其表现出。并且留 有一定的画面空间，使画面具有通透感。 3.2 在临摹好的速写范本同时注意默写 初画速写时，除了要进行一定的写生练习外，还应该花大的精力和时间进行临摹训练，我认为临摹是获

11、得基础的表现技法的最佳途径 。 在绘画中 我们要学会总结经验，同时要 不断的 加强对优秀速写范本的临摹 。 临摹优秀速4 写范本可以学到如何概括形体、处理 线条 、组织线条的 方法 。 初学速写 ，应多 积累一些别人的 绘画技法，再去 大量的 实践 ， 从而 把学到的技法熟练化，并最终运用到表现自我感受的过程中，达到临摹的目的。这种方法能使初学者少走弯路， 并且准确的掌握速写要 点。而 重视默写 是速写训练的方法之一。默写，是有临摹的基础上过渡到默写的训练方法，也是对速写的一种认可，是对 造型能力的培养 ， 有助于速写能力的提高 。 人物速写写生练习能加强我们认识，默写练习可提炼我们的记忆能力

12、，临摹练习则能提高我们的鉴赏能力，所以，大家在速写训练时，一定要相互交错训练， 更好掌握速写绘画 。 3.3 绘画速写的实践过程中应由慢到快、由静到动。 我们所说的慢写，并不是速度很慢地画速写，而是将运笔的速度与 对事物的 观察、理解、归纳的时间统一起来，经过一段时间这样的训练，由慢 到快 进行。 有的人以为 速写就是要快速，就是用笔潇洒，几根线条就行了，这是非常片面的理解。要画好速写，一定要学会理解人物的结构，线条的疏密关系，画面的节奏和对象的取舍 。所以 我们 不要一味追求速度，要稳定好心情，逐步训练眼睛的整体观察能力和 对 手头的熟练表现能力，这是基础 也是重点 。 由静态到动太，如果

13、静态速写难度大，动态速写的难度更大，因此，一定要先从静态入手。通过画静止 的 形体， 掌握积累画动态速写的 一些基本方法以后，再逐步进入到动态速写 中 ， 由 画静抓动，灵活理解和运用静与动的关系，是能否画好动态速写的关键 所在 。 3.4 人物整体细节刻 画 速写的另一特征是人物衣纹的虚实表现。 由于光线的原因，物象本身会出现不同层次的明暗关系，速写中我们需要对复杂的 虚实 关系进行概括提炼，抓准人物衣纹的虚实及细节着重刻画， 塑造出层次清晰 结构，从而使画面生动灵活。但这样也不能完全使画面醒目，因为人物速写的精神魅力更在于人物速写中的“五官”和“四肢”的细致刻画，也是人物形象的核心组成部分

14、。只有二者相结合才能更好的表现出画中人物的生命气息与灵动性。在我们的5 生活中人物我们并不感到陌生，这样也有利于我们进一步准确的去观察，去实践。而人物速写中重点刻画的五官及四肢的细 节则反映出人物的精神气质，也是人物速写的灵魂魅力，使作品具有吸引力，发挥出艺术气息的关键必须重视。 结 语 我们通过对人物速写的学习，从观察到练习再到掌握技巧。可以使学生受到比较全方面的训练，从而掌握较扎实的绘画基础，展现艺术美的形式。 因速写最能显现画者敏锐的观察力 、 感受力 以及创作能力 ，也为当今各大艺术院校所看重，将其与素描、色彩并列，形成现在美术高考的功课 。 在 当前 的速写绘画中 ， 有 一部分人认

15、为速写不重要可有可无。至于画 的 好坏或者画与不画都不会对自己的艺术之路有影响，其实这 样的 认识是非常错误的。速写作为 一种绘画 的 手段，它的作用是不可或缺的。多画速写有助于培养学生正确的观察方法，它要求学 生 在短时间内迅速准确地表现 出 物象 的形态 ，在潜移默化中锻炼了学生的整体观察能力和整体思考能力，无疑会为学生日后的艺术之路 打下 基础。其次 则是 从造型角度来讲，多画速写是快速提高造型能力、打好基本功的捷径之一 。 然而，在相当长的一段时间内，很多人恰恰忽视了这一点， 从而 导致 了两个 后果：一、很多学生 在 抓形能力 上 不强， 也就画的不准；二、 在 专业课修完后， 有

16、不具备基本 的 造型能力，只是照搬照抄，这种现象是不正常的。究其原因，关键是缺乏速写的训练。 速写作为一种快速的绘画方法，应是培养 学生的 敏锐、快速地捕捉对象形态特征能力的有效手段。另外，速写锻炼了学 生 的绘画技能， 加深了 其精神内涵。这无疑对提高学 生 的造型能力，激发创作灵感与思路 有好处， 能培养我们敏锐的观察力，使我们善于捕捉生活中人物美好的瞬间 。 6 速写作为一种实践性强的艺术表现形式，没有持之以恒的精神 与对 艺术不懈的追求，是很难在速写上有所收获的。因此，学习速写要肯下功夫、多动脑筋、善于思考 、贵在坚持 ，在艰苦付出的同时，加强对速写的重视程度， 从而 提升艺术修养。 参考文献 ： 1 王春雨 .怎样画速写 M .黑龙江 : 东北教育美术出版社， 2006. 2 白缨 .速写技术范本 M .上海 : 人民美术出版社 ,2006. 3 蔡玉水 .人物速写技法 M .济南 ：山东美术出版社， 1998.