1、试论大学生 “ 叠被子 ” 教育 ? 【摘要】 随着教育的改革和发展，教育的总体规模不断扩大，学生管理工作面临严峻的考验和挑战，尤其目前生源状况，更增加了学生管理工作的难度。笔者结合工作经验，以 “ 叠被子 ” 这样的日常小事做为起点，采取切实可行的策略，使学生养成自觉遵守规范的习惯，从而促进学生管理水平跃上一个新台阶。 【关键词】大学生；叠被子；教育 1.当前大学生叠被子现状 在浙江万里学院，有一位女学生因为没有叠被子而被学校进行扣分处罚，也因此不能够进行学校的评优活动，这件事情引起了网友们的吐槽。现在的很多大学也纷纷的开始对于学生宿舍的一些习惯进行了硬性的规定，包括每年评选优秀寝室也是对鼓
2、励学生对于宿舍内务的重视。在很多学校的管理中其实学生的卫生习惯也开始被学校的领导重视起来。很多学校的男生寝室中还是会出生脏、乱等现象，很多男同学对于学校的这种处理行为表示不理解。 2.寝室管理折射教育问题 其实对于学生宿舍的管理主要 是学校为了从学生的生活角度上开始教育，为了让学生在学习知识的同时能够在学校里培养自主的生活自理能力。传统的学校教育对于学生宿舍的一些管理都还没有重视，很多学生在生活层面上还是非常的依赖于父母，学生宿舍的杂乱现象十分常见。 对于学校的宿舍叠被子的管理要求相继出台硬性规定，主要是为了让学生们能够在学校的规定中渐渐养成自己良好的行为习惯，保持宿舍的为生从某种程度上说也是
3、为了让宿舍的卫生状况有利于学生的健康。学校对于宿舍卫生的硬性要求其实遭遇了很多学生的不满，以往的学生对于宿舍环境的不爱惜其实折射出的是一 个人的态度问题，一个人只有将自己生活环境的卫生做好了才能够有效的进行学习。还有很多大学生对于自理能力的薄弱还没能够有效的达到自我认知，目前国内的大学生十分的没有自制力，所以学校的硬性规定也只是为了从侧面对学生进行教育。 保持个人的卫生其实是目前学生应当注重的问题。在一个宿舍中的环境其实是寝室人员共同建立的，所以寝室的环境卫生不仅仅是个人问题也涉及到周围人的健康问题。在学校中，学校管理层要求学生对于叠被子开始有硬性的要求其实主要目的还是希望学生能够有自己的一些
4、良好行为习惯，其实教育的方式不同。学校在 教育过程中还是希望能够得到学生的支持的。对于大学生行为规范的话题，都是从生活中的点点滴滴开始做起，所以大学生也应当对于自己的内务开始重视起来。 学校对于叠被子教育的出发点其实还是为了学生着想，在整个大学生的行为规范的教育过程中，很多学生的生活习惯的毛病就能够反射出学生的生活能力。一个学生在学校受教育的同时，生活自理能力开始逐渐的暴露无遗，所以学校的硬性规定从某种程度上说也是出于为学生做考虑，没有一些相关规定的话，学生很难真正对自己行为规范化的要求作出行动。所以叠被子事件其实并不重要，重要的是一个大 学生在生活中对于自我要求的程度。 3.培养大学生叠被子
5、 目前大学生教育仅仅是一味的向他们传输一些书本上的知识，但是对于他们的生活和心理都没能够进行良好的教育，现在的大学生事件发生率在不断上涨，学校开始通过一些硬性规定开始规范学生的行为其实也是一种很好的教育方式。对于大学生的内务要求，只能说这是大学教育的其中一种方式，也能够让大学生在整个过程中渐渐的养成良好的生活习惯，也有助于大学生今后的发展。 由于很多大学生都是家庭的独生子女，所以从小的生活状况还是非常良好的，以致于在进入大学 生活以后，这些大学生都没有很好的生活自理能力，这也是中国目前家庭教育缺失的一种体现。学生在生活中对于家庭的依赖程度过高，所以在大学宿舍中表现出来的生活习惯也让很多人感到失
6、望。在大学宿舍中能够经常出现的现象就是缺乏生活自理能力的学生，对于宿舍中出现的脏乱差等现象完全忽视。这样的生活小细节让我们能够看到目前的大学生的很多不好的素质，同时这些不好的生活习惯在整个集体宿舍中生活时也会对他人造成不好的影响。学生对于叠被子的事情应当正视，在整个过程中能够收获的益处的其实还是自己。很多学生对于学校硬性规定叠被子的事情表示 不能理解，其实学校不仅仅传授知识的地方，也是一个教人的地方。对于学校的相关规定最初的出发点还是为了纠正学生生活中出现的一些问题，有助于学生未来的协调发展。 学生的自我能力的塑造并不是一朝一夕能够形成的，在整个学校的教育过程中正是因为这些相关规定的约束才能够
7、让学生在学习过程中同时也养成了很好的习惯。学生的个人内务做好了并不能够对学校做出多大的贡献，但是对于学生内务进行严格要求能够帮助学生在今后的生活或者是学习中都能够有效的进行自我约束，这才是叠被子的制度真正的意图。学生能够对于自己的生活也开始注重一 些细节，那么对于以后的生活和学习也能够注重很多细节。包括学生的自制力在叠被子的过程中也能够渐渐养成，学校还是希望学生能够做一个对自己负责对周围人负责的人，能够在将来为社会做出自己的贡献。我们要以科学发展观为契机，要再接再厉、开拓创新，不断深化学生常规管理工作，为建设和谐校园和构建完美的校园内涵提供有力保障，推动学校品牌的塑造和教学质量的建设，促进学校教育的可持续发展。 参考文献： 施桂红 .大学新生宿舍内务整理之我见 J.金田 .20141115 夏雪兰 .浅谈以 “ 叠被子 ” 为起点促 进学生管理水平的提升 J.职业技术 .20151210 胡和平 .新时期高校辅导员理论与工作指导手册 M.中国教育出版社 .2009.6
