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泉州市双阳中学德育工作自评报告一级指标A二级指标B评估要点自评情况自评得分A1德育管理20分B1德育管理理念C1把德育摆在素质教育的首要位置，制定了切实可行的学校德育工作规划及实施方案，并纳入学校整体工作之中；（1分）德育工作目标明确，具有针对性、层次性和可操作性，工作措施有力；（1分）学校各项制度都体现“以人为本，师生素质同步发展”的管理理念；（1分）明确教职工岗位育人的职责和要求，建立了学校德育工作自评考核机制并定期检查落实。（1分）学校制定了德育工作规划和实施方案。树立育人为本的思想，坚持德育为首，完善德育体系，把德育工作纳入学校工作的重要内容，列入学校工作计划，落实到学校工作的各个环节，全面推进素质教育。学校把德育工作实施分层管理，实现全员育人、全程育人的管理网络，科学合理地制定德育细则和措施，确立“建快乐成长殿堂，做特色办学文章”为德育工作目标，目标明确具有针对性、层次性和可操作性，工作措施有力；（1分）学校依据上级有关德育工作精神，结合本校实际情况，及时地制定了
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