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第四单元【说明】单元整组教学是语文界这几年呼声较高的一种语文教学模式。本人也将以这个单元为平台，进行一次单元整组教学的尝试。 合作者：吴献安（五2班语文教师）、王和秋（五3班语文教师）公开形式：2009年3月25日，第四单元导读再见了，亲人两堂课向校语文教研组内开放。附：第四单元教案第四单元教案【教材简析】本单元共4篇课文，两篇精读课文再见了，亲人桥，两篇略读课文金色的鱼钩梦想的力量。反映了不管是战争年代，还是和平年代，总有一些人，一些事让我们感动。读这四篇课文，犹如一锅心灵鸡汤，我们的心被感动着，震撼着，洗礼着。这4篇课文有散文、小说，再见了，亲人将抒情叙事相互交织，金色的鱼钩按事情发展的顺序写了鱼钩的来历。桥用简短的句、段来渲染气氛。【教学目标】1、能为朝鲜人民和志愿军的深情厚谊而感动，能为一心为战友的老班长而感动，能为先人后己的老汉而感动，能为梦想不断努力的瑞恩而感动。2、能在导读课上谈出自己的学习方法。3、能在总结课上谈自己的收获。【教学重点】被文章的人物所感动。【教学难点】让导读课为接
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