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人教版八年级下册第二单元6雪教学案例设计广东省东莞市万江二中 黎华琛教学背景：21世纪科技突飞猛进，教育从来没有象现在这样受到家长以及全社会的高度重视，我校为了适应新世纪的要求，响应市教育局的号召，大力倡导教学改革，打造高效课堂。语文科组要求每个备课组在集体备课的基础上，每位教师单独写出简单易行的教案，本人则写了八年级下册第六课雪的教学案例，以作示范课之用。教材分析：雪是鲁迅散文集野草中写得最好的一篇，他运用了对比和象征的手法，描写了江南的雪和朔方的雪，表达了自己的感情倾向。课文结构思路很明显，学生不难梳理；关键是要让学生在反复朗读中体会作者所表达的思想感情，弄懂作者的写作目的，学生就不难掌握这篇课文。教学设想：通过介绍写作背景和对课文的诵读，领会散文诗清新优美、内容丰富的语言；通过对江南和朔方两幅雪景图的解读赏析，引导学生讨论、把握作者思路，理解对比写法、借景抒情写法及其作用，领悟课文的主旨，培养学生同困难作斗争的信心和勇气。课时安排：2课时。教学目标：1.领会作者在南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求。(重点)2.品析两幅雪景图，理解对比
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