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国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划数控技术应用专业项目建设资料1人才培养模式与课程体系改革1-2课程建设1-2-4职业岗位群能力标准二一三年六月目 录引言：1一、专业培养目标1二、数控技术应用专业人才培养规格1（一）职业素养1（二）专业知识和技能1三、典型工作任务和职业能力分析会2（一）材料3（二）会议安排3（三）会议过程3（四）职业能力分析专家名单表3（五）目前学生就业的企业4四、典型工作任务及职业能力分析表4（一）数控岗位群与典型工作任务分解表4（二）典型工作任务及职业能力分析表5（三）典型工作任务、职业能力与课程的对应关系6五、 后记7典型工作任务及职业能力分析报告引言：为了深入进行我校数控专业课程改革，搭建适合我校数控专业学生发展的课程体系，培养出能胜任当前企业岗位的合格人才，我校组织数控专业教师对我市10家企业的管理人员、一线技术工人、我校毕业在企业
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