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第五单元教学目标： 1、认识二十六生字，会写二十个字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，并能背诵部分课文。 3、引导学生养成自主识字的习惯，提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇。4、充分利用插图，在学习中激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。教学重点： 1、认识二十六生字，会写二十个字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，并能背诵部分课文。教学难点： 1、引导学生养成自主识字的习惯，提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇。2、充分利用插图，在学习中激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。教材分析：本单元是以“快乐和学习习惯”为话题组织材料的，包括三篇课文，一个古诗诵读，一个语文乐园和一个口语交际。课文内容非常贴近学生的生活。我很快乐让孩子们发现自己身上“与众不同”的优点，变得快乐而自信。戴上眼镜的小老鼠会告诉孩子们，良好的读写习惯是多么的重要，如果老是躺着看书，趴着写字，早晚会像小老鼠一样戴上一副大眼镜的。读了丁小一写字后，孩子们知道了不论写字也好，做任何事也好
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