ang eng ing ong教学反思： 在教学angengingong这节课中我在拼音读、写指导上适时进行了示范并结合低年级常规教育进行了多次示范在恰当的时机以教师的言行渗透养成教育例如在课堂中用榜样示范及鼓励语言我喜欢发言声音响亮的孩子激励学生养成积极发言发言大声、大胆的好习惯；在学生读书、写字的时候提醒学生读写姿势；及时评价学生的课堂表现等这些比较充分地体现了教师示范不可忽视的作用 但我觉得对于把握教师示范的形式及时机我还没有深入学习所以在本节课中出现了有些不必要的示范对于学生已经很熟悉掌握很好的内容也进行了示范耽误了学习时间教学过程也显得拖沓这说明在示范作用的实效性方面我还要深入学习、思考 教学ang eng ing ong难点是在ng的发音相对来说后鼻韵母的发音比前鼻韵母困难多了因为受方言的影响有些同学就是发不准音因此在教学中我首先出示ng说清楚发音的方法强化训练然后通过范读、指名读、开火车读、当小老师领读等让
