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社戏（一）学习目标：通读课文、理清思路，把握叙事有详有略的安排课前学习：了解鲁迅及其主要著作。课堂学习：第一块：整体感知课文教学步骤教师组织学生活动备注1课前学习情况检查汇报成果2指导语：组织学生快速阅读课文，利用工具书疏通字词，并能了解文意。自读3组织交流、检测检测、发表见解4创设情境：结合标题，看看文中一共回忆了哪些事情，这些事件，为何要安排的有详有略？再读文章、思考、交流5组织交流、评价发表见解6、课文中的哪个词能概括平桥村在少年鲁迅心中的地位？发表见解第二块：理清文章脉络，想像优美画面教学步骤教师组织学生活动备注1指导语：结合文章的标题“社戏”，按事件的发展进程可将本文分为哪几部分？”同桌交流、讨论2组织交流、评价小组代表发言3指导语：通过想像，将去看戏和归途中所描写的生动画面画出来，并对作者描写的画面作点评。明确目标4巡视、参与、讨论小小组交流、讨论、绘画5组织交流小组代表发言，自评
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