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苏教版七年级下册第一单元教学设想一、单元教学目标： 1、继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯，能准确读写汉字。 2、引导学生利用图书馆、网络等资源搜集学习资料，扩大阅读量。 3、让学生获取观察人物、描写人物的基本方法，掌握几种品读作品的方法，逐步养成品读作品的良好习惯，为形成个性化阅读打下基础。 4、感受五位或平凡或伟大的人物身上所散发的独特精神魅力，形成对人物风采的正确认识，提升自己的精神品格。 5、能仔细观察、生动描绘人物鲜明的个性，提高写作及修改作文的能力。 6、掌握采访人物的基本技巧，尝试进行人物采访，提高自己的活动组织能力和口语交际能力。 二、 单元课时安排： (15课时) 单元整体学习 （1课时） 童年的朋友 （2课时） 一面 （2课时） 我的老师 （1课时） 展示华夏文化魅力 （2课时） 赵 普 （1课时） 口语交际 （1课时）写 作 （1课时） 读书交流活动 （1课时） 三、 单元教学设想：第一课时单元整体学习
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