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六、纪念白求恩 毛泽东教学目标： 1、知识与能力：全面感知，总体把握课文内容。2、过程与方法：理解写作的层次及叙议的写法。3、情感、态度与价值观：学习白求恩先生的国际主义精神。教学难重点:全面感知，总体把握课文内容，理解写作的层次及叙议的写法。课时安排:两课时第一课时教学难重点:1能找出每段中心句，说出白求恩精神的具体内涵。 2学习议论文夹叙夹议的写法，进行人物写作。预习练习1、通读课文，查工具书初步扫除阅读障碍。2、查阅资料了解白求恩及其相关事迹,作者写作本文的历史背景。合作探究1、这篇课文是为纪念以身殉职的的伟大的国际主义战士白求恩而写的，纪念、学习白求恩是这篇文章的中心。请同学们认真阅读课文，找出每一段的中心句，说说白求恩精神的具体内涵。（教师范读、学生齐读、听课文录音均可）2、本文主要是赞扬白求恩的精神，并号召全党同志学习白求恩的精神。因此，文章以议论为主，但文中也有记叙的成分。下面我们以第一段为例评点
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