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15、天游峰的扫路人序号: 授课时间： 教学目标：1.正确、流利地朗读课文，学习课文中的生字，初步理解词义。2.理解课文内容，培养朗读能力。3.理解老人不累的根本原因，掌握事实材料，学会辩论。4.学习外貌描写，知道外貌描写要抓住特点，反映性格或品质。教学重点：朗读课文，学习生字词。理解老人不累的根本原因，掌握事实材料，学会辩论。学习外貌描写，知道外貌描写要抓住特点，反映性格或品质。教学难点：知道外貌描写要抓住特点，反映性格或品质。教学准备：多媒体课件教学时间：两课时教学过程：第一课时一、启发、揭题启发学生回忆：同学们，我们的祖国山河壮丽，去多名山风景秀丽，如：安徽的黄山和九华山、四川的峨眉山、山西的五台山它们吸引了无数中外游客。你曾经游览了哪些名山？游览之后又有什么感受呢？揭题、设疑：看了课题“天游峰的扫路人”，你想知道些什么？天游峰的扫路人有什么特点呢？大家能从他身上受到什么启发呢？二、自读课文1.出示自读要求：一读要求：借助汉语拼音读课文，读准生字字音，把课文读正确，读
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