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教 案课程名称： 分析化学 授课章节第四章 第四节 第二课时 P：110113题 目配位滴定基本原理授课时间30分钟教学目的1了解配位滴定的基本原理。2掌握EDTA配合物的稳定常数。3理解并掌握配位滴定中的专业术语：副反应、副反应系数、酸效应、酸效应系数、配位效应、配位效应系数、条件稳定常数。教学重点配位滴定中的专业术语：副反应、副反应系数、酸效应、酸效应系数、配位效应、配位效应系数、条件稳定常数。教学难点1、绝对稳定常数的理解2、副反应与副反应系数3、条件稳定常数的计算教学方法1.以学生为主体，师生互动；2.培养学生的自主思考能力和创新能力；3.给学生充分的自由想象空间和发挥空间；4培养学生的实践能力；5.老师发挥辅助学生的作用，帮助学生更好地学习。教学过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容一、 复习旧课：1.滴定分析法滴定分析法，是化学分析法的一种，将一种已知其准确浓度的试剂溶液（称为标准溶
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