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教案： 聪明人和傻子和奴才 一、教学目标 （一）知识与能力目标：说出作者及相关文学常识，并积累文中的字、词、句；阅读课文，并能自主的复述文章的内容；分析人物形象，深刻理解文章的内涵；学习以对话的方式，多种描写方法并用揭示人物思想的写法。 （二）过程与方法： 自主收集资料，预读文章，完成目标1； 快速阅读，熟悉文本，复述故事内容； 运用圈点勾画精读课文，揣摩人物的心理与性格； 联系文章背景，深入挖掘文章的思想内涵； 拓展延伸，感受优秀作品的现实意义。 （三）情感态度与价值观： 从文中三个形象上能反观自己及周围的人，提高辨别真与假、美与丑的能力，并形成正确的人生观。 二、教学重点 引导学生运用圈点勾画自主的分析文章，并运用有感情诵读的方式来揣摩人物心理和性格。 三、教学难点 联系作者的生平及文章的背景，理解其深刻的内涵。 四、教学过程 （一）、背古诗词我最行（各组任选一名同学背诵，几号背诵得相应的分值）刚才大家的表
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