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高三文言文复习教案一有效教学设想：总原则：力求明标明确，思路清晰，提问精粹，活动充分，积累丰富，两篇古文系高一第二册第四单元第1、2课，本堂课系高三复习课，为让学生在宝贵的时间里学有所得，实现教学效益的最优化,迎考古文复习课设计遵循以下思想:1、有利于提高学生的应试水平，让学生明确高考要求，复习要有的放失，以提高复习效益。2、有利于提高学生解决问题的能力，本课重点是文言实词、虚词，难点是翻译重要句子和评价文章的主旨。通过对重难点的突破,提高学生的阅读能力。3、有利于培养学生良好学习习惯和形成科学的学法，教学中要应学生为中心，让学生自己动手动脑，寻找和积累相关知识点，养成自主、质疑探究、合作的良好学习习惯。4、有利于提高学生的语文素养。实现情感与态度及价值观目标。二教具：Powerpoint三教学时数：一课时四教学过程设计(一):投影课题、导入新课。文言文复习有感钟斌古圣先贤传美名文辞歌赋灿如星明了考纲夯基础
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